发挥高职院校学生社团组织的作用,共同搞好金工实训教学的探索与实践.doc

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1、发挥高职院校学生社团组织的作用,共同搞好金工实训教学的探索与实践　　摘要：传统的金工实训学生在基本技能的练习时间短，加上内容枯燥，影响实训的整体效果。本文总结分析了金工实训教学中存在的问题和不足，并有针对性的提出了提高金工实训教学质量的一些做法。　　关键词：金工实训；学生社团；技能比赛　　金工实训是高职院校理工科专业，培养学生动手能力，掌握专业操作技能，消化吸收课堂所学专业理论知识，提前了解社会、企业和本专业岗位工作情况的最佳途径与平台，在高职院校专业课程设置中，占有十分重要的位置，它的教学质量高低、优劣，作用不言而喻，特别是在当今培养技能型、应用型、创

2、新型人才，适应社会企业需求方面，更有着举足轻重不可替代的作用。　　1目前金工实训中普遍存在的问题　　经过我院几年金工实训教学的实践，我们感觉目前在金工实训教学中普遍存在以下几点问题，有待改变与完善。　　1.1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。金工实训课时偏少　　一般来说，高职院校的金工实训课是在前两年内完成的（第三年可以下场实践参加工作），所以金工实训课时（按专业涉及不同工种）在学校内全部课程计划总学时中一般占20%左右（其它基础课、专业理论课等占80%左右）。这对于培养专业技能熟练，适应社会企业需求，适应

3、当今人才市场激烈竞争的局面来讲，差距还是相当大的。目前还没有很好的方法解决这一矛盾，因为课时总数是定量，其它课程也不得舍弃。　　1.2实训教学设施存在闲置　　每学期，由于存在着专业、班级、课程衔接，统筹计划安排等原因（包括生源等），有些实训室课时安排不满、使设施闲置（个别实训、实验室利用率较低），浪费了宝贵的教学资源（含师资）。　　1.3学生潜在的学习愿望不能满足　　金工实训课程大部分是动手动脑，操作机械设备或使用工具锻炼专业技能的课程，深受学生们喜爱。特别是刚进校的大一学生，他们胸怀梦想，对一切都充满了好奇心、新鲜感、求知欲，希望进入其中，探求它的奥秘

4、。但只有按学校教学计划安排才能实现。失去了最佳的入学全面教育，丰富学生课余生活，打好专业基础的契机。　　2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我们找到了一种改善以上问题的好方法　　为了改变以上这些现象，我们学习借鉴了一些其他院校的教改经验，结合我们的实际情况，进行了一些探索与尝试，与学生社团-机械协会合作，利用课余时间，共同开展课外金工实训活动，就是我们进行教改的措施之一。　　学生社团是高等院校在党政领导下，学生自发成立的群众组织，他们以共同的兴趣、爱好与志向为基础，订立章程、制度开展活动。这是一种在高等院校

5、正常教学秩序外，充分利用院校教学资源，培养学生们自主、自立、自觉学习，挖掘自身潜能，全面提升专业综合素质的好形式。　　我院机械协会是人数最多，管理较正规社团之一，曾获得市级优秀社团称号。几年来在院系领导和社团干部的共同努力下，我们开展一些形式多样、内容丰富多彩活动，取得了良好的示范效果和影响，并为以后开展活动积累了丰富的经验。如：新生入校后，我们组织新会员参观学院各种教学设施；组织一些专题讲座；按照专业、兴趣分成不同小组到相关实训室（车间），开展一些基础性动手操作训练等活动（机械制造加工方面：包括钳工、普车、铣刨、数控、机械制图CAD等），我们还充分利用

6、网络资源和多媒体教学手段播放一些国内外科技影视片，开阔了学生们的眼界，丰富了课余文化生活，对自己所学专业有了一个概括的了解，为三年的大学生活开了一个好头。同时也使院校实训教学设施资源得到了充分有效的利用。　　为了检验学生们开展活动专业技能训练的成果，激励学生们参加活动的积极性、主动性，我们每年都要组织举办不同形式的竞赛活动。如：钳工技能大赛、数控技能大赛、CAD机械制图大赛等。比赛内容的设置，以专业基本功为主，另外设置一些具有难度和挑战性的项目，体现竞争残酷性。为了增加趣味性、观赏性，和团队协作精神，在有的赛制中，我们还增加了团体赛、师生赛等项目。通过比

7、赛展示学生们的活动收获与成果，表彰获奖能手，为学生们树立学习榜样，起到了很好的引领示范作用。　　通过组织学生们开展活动，密切了师生关系。特别是对一些青年教师也是一个很好的锻炼提高的机会。包括教学组织管理能力；专业理论知识与动手操作技能水平；树立高尚的职业道德情操等方面。　　3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。几点收获与体会　　几年来的实践，我们体会：这是一个院校、师生共赢，共同成长进步的好形式，值得大力组织与推广。我们在取得了一些成绩的同时，也感到有一些需改进与完善的地方，要想把这种做法坚持下来，巩固住、开

8、展好，关键有以下几点：　　3.1院校各级相关党、政领导的重视。包括指导布置工作；