高校校园文化建设的有效路径探析.doc

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1、高校校园文化建设的有效路径探析　　【摘要】对一所高校来说，校园的建筑等外在形式和校风、校训等精神文化，皆可被称为校园文化，而校园文化在推动高校发展、建设中的作用极大。物质作为精神的载体，承担着展现精神面貌的作用，而精神作为物质的内核，是其精髓所在。因此，各高校要想推动校园文化的发展，在做好硬件设施建设的同时，也做好精神文化的培养工作，为推动高校长远发展做好铺垫。　　【关键词】高校；校园文化；建设；路径　　中图分类号：G47文献标志码：A文章编号：1007-0125（2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责

2、传递知识。高校校园文化建设的有效路径探析　　【摘要】对一所高校来说，校园的建筑等外在形式和校风、校训等精神文化，皆可被称为校园文化，而校园文化在推动高校发展、建设中的作用极大。物质作为精神的载体，承担着展现精神面貌的作用，而精神作为物质的内核，是其精髓所在。因此，各高校要想推动校园文化的发展，在做好硬件设施建设的同时，也做好精神文化的培养工作，为推动高校长远发展做好铺垫。　　【关键词】高校；校园文化；建设；路径　　中图分类号：G47文献标志码：A文章编号：1007-0125（2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享

3、，我们负责传递知识。）11-0255-01　　一、高校校园文化的内涵　　（一）高校校园物质文化。高校的物质文化，主要是指硬件设施建设，像建筑、校园自然环境等，这些硬件作为校园文件的物质载体，往往也是最能表现学校的教学理念和办学思想的。[1]而一所高校的文化气质和品位，正是通过校园的整体规划，甚至是楼房建设、花草铺设等展现出来的。因此，高校要充分利用自身独有的自然环境的优势，将育人理念贯穿于校园整体建设。同时，高校还要依托文化底蕴，做到既美观又独特，既现代又文化气息浓厚，从而以独特的魅力展现在学生们面前。　　（二）高校校园精神文化。作为校园文化的

4、精髓和核心，校园精神文化也包含很多内容，像学术氛围、规范制度等，都是校园精神文化的一部分。学校所制定的一些需要学生自觉遵守的规范，不仅仅是为了管理学生，也是社会道德的要求，是学校办学理念的具体表现和升华。而学术氛围则是经过历史积淀的一种对待学术的态度，是一所高校的灵魂所在。校训则是通过简明、极具鼓励性的语言，向学生传达高校的精神内核。优秀的校训不但可规范全校师生的行为，激励学生积极向上，甚至还可辐射校外，成为社会人士的表率。　　二、高校校园文化建设的有效路径探析　　（一）以校园精神文化为中心，建设生态和谐校园。高校校园文化建设的核心是精神文化建

5、设，一旦失去精神文化，那么物质文化将没有了内核，仅仅是一些建筑而已。[2]优秀物质文化的积淀，其首要条件就是饱满的精神文化。规划良好的校园、风格独特的建筑等，都在默默散发着一所学校独有的精神，构成了和谐的大学物质文化。同时，高校的校园设施建设还要遵循生态和谐的规律，人文要与自然达成和谐，甚至融为一体，使广大师生在和谐的自然环境中接受真理和文化的洗涤。　　（二）着眼意识形态教育，校园文化建设要贴近生活。校园文件建设归属于意识形态教育，因而一直以来人们都很重视。校园文化所承载的教育功能属于浸润式教育，学校是学生赖以生活、学习的地方，学校的教育环境在

6、潜移默化中传递给学生各种文化知识和信息。校园文化建设形式多样，内容也可以丰富多彩，比如定期举辦科研、学术活动；举行广受学生欢迎的体育、艺术比赛；以节日为切入点，举办一些主题鲜明的活动，等等，这些都是校园文化建设非常好的途径和方式，也非常贴近学生的生活。同时，校园文件建设还要“以人为本”，在潜移默化中做好高校的思想政治教育工作。　　（三）建設良好的校风，是高校的立校之本。校风主要包括两个部分——教风、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学风。[3]从广义上说，学风包含的内容很多，如学术、学习风气等；从

7、狭义上说，学风就单指学生的学习风气。学风是高校校风建设的核心部分，决定着一所高校的精神面貌和形象，是高校创设品牌的关键所在。同时，教师教学风气如何，决定着教学质量的高低，以及学生学习习惯与整体学习氛围的养成，因而优良的教风有助于培养优良的学风。教师是学生获得先进文化、取得优秀成绩的领路人，是优良校风赖以形成的关键。　　（四）要继承和弘扬中华文化，注重民族精神的培育。一个国家和民族的传承、发展，必须植根于民族传统文化，它是一个民族得以继续发展的沃土。因而，高校校园文化建设必须以民族传统文化为根基，在传承历史的同时，承担起建设新时代的重任。全面吸收

8、民族文化的精髓，去其糟粕，是高校教育的重要任务之一。另外，高校作为中国与世界交流的一个重要窗口，也必须积极弘扬中国优秀民族传统文化，以培养大学生的民族