浅析体育教育的德育功能.doc

《浅析体育教育的德育功能.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浅析体育教育的德育功能　　摘要体育教育是学校进行德育教育的有效途径，通过体育活动自觉而有目的的加强学生的德育培养，也是体育教育事业发展本身的要求。　　关键词体育教育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。德育　　一、学校德育建设的必要性　　德育，严格上来讲，是对学生进行思想、政治、道德和心理品质教育。而在广义的“德育”概念下，经过调查研究发现，当前我国学生在德育方面存在的问题主要集中于心理品质层面。城市在校生有心理和行为问题的小学生约为13％，初中生约为15％，高中生约为19％，大学生约为25％，比同期国外严重的多。当年震

2、惊一时的“马加爵”案，给社会及教育界对于德育教育极大的关注和反思。　　随着对知识人才的需求量越来越大，社会与家庭重心都放到了学生的学习成绩上，而忽略了对学生的思想道德和心理素质的培养和教育。大多数学校也偏重于学生智力因素的培养，学校心理健康教育普及不够或没有普及，学生缺乏必要的心理辅导，造成部分学生调整心态的能力较弱，遇到困难挫折易造成心理疾病。家庭、学校等学生成长环境，灌输给孩子的信息偏颇，导致孩子形成对社会的看法偏执，容易产生心理障碍，表现为偏执、自负、多疑、焦虑冷漠、狭隘与狂妄。　　在学生心理层面，据有关文献报道，约有32%的中小学生存在不同程度的心理问题，

3、而这些心理问题多集中于心理品质方面的弱点，如意志力、抗挫能力比较薄弱，团队协作意识、危机意识淡薄，顽强拼搏、吃苦耐劳、克服困难等优良品质较为缺乏，这与学生大多为独生子女的成长环境以及学生就业压力、升学压力较大的社会环境有关。　　二、体育教育与德育建设的关系　　从体育的学科特点来看，该学科本身具有动态性、开放性的特征，在开放的活动空间里，学生的举止言行、思想、心理品质等都会自然的表现出来，较为利于老师对学生进行观察，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。从而将德育的教育思想贯穿于体育课堂，贯穿于学生的体育活动当中，不失时机

4、的对学生加以引导，让学生在不知不觉中受到教育。　　体育教育确定的三维锻炼目标，即“身体、心理、社会适应”三维、立体的锻炼，恰恰明确的涵盖了德育教育的内容。其中在社会适应这一目标体系中，肯定了体育的社会性，要求学生在特定的社会环境中，积极的互动、分工与合作，模拟和体验各种不同的社会角色的学习和个性社会化的进程。体育教育这一目标的确立，更加有利于教师在各种活动中培养学生的诚信、助人为乐、团结协作等优良品质。　　体育教育在众多学科当中，本身具有很强的德育优势，具体表现在：有助于帮助学生掌握保持身心健康的本领；有助于培养学生坚强的意志力；有助于学生良好行为习惯的形成；有助

5、于学生自身个性的完善和形成；可以帮助学生提高自身的审美能力和对美的表达能力。　　三、体育教育所具备的德育功能　　（一）体育活动有助于情绪调节　　体育活动能直接地给人愉快和喜悦，并能降低紧张与不安，从而调节人的情绪，改善心理健康。体育活动中的情感体验强烈而又深刻，成功与失败、进取与挫折共存，欢乐与痛苦、忧伤与憧憬相互交织，同时人的感情表现也相互感染、融合。这种丰富的情感体验此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，有利于学生情感的成熟，有利于情感自我调节的发展。　　（二）体育活动可以培养竞争意识　　体育教学当中，往往伴有运动

6、竞赛，这样的形式为学生们提供了很好的竞争环境，有助于培养学生的竞争意识，这是其他学科所达不到的。在运动竞赛中，学生们为了达到目标，通常都要与对手进行激烈的较量，超越自我，战胜自我，这往往都是在超生理负荷下进行的。这就需要参加者克服内心障碍和外部障碍，以顽强的意志和坚忍不拔的毅力去战胜对手或各种困难。因此，学校体育教育是培养学生竞争意识的良好环境。　　（三）体育教育有助于培养学生坚强的意志品质　　人的坚强意志品质的形成和社会影响、思想教育有关，但严格的体育锻炼无疑是最有效的方法之一。体育能从心理意识上增强人的意志力。体育运动对人的身体和心理都是一种强化训练。从事体育

7、运动，要克服疲劳、寒暑对身体的侵袭，要从心理上战胜胆怯和退缩。克服外界对心理的不利因素影响，这本身就是一个意志品质的磨练过程。　　（四）体育教育能够培养学生的承受挫折的能力　　学校体育教育是培养学生们承受挫折能力的最好课堂。竞技体育都有胜负之分，我们都知道，在田径比赛中，除冠军以外，其他人都是失败者；在球类对抗比赛中，总有一队是失败者。对于缺乏失败经历的青少年而言，在体育竞赛中体验失败，并学习如何去看待失败，培养自己的抗挫折能力，体育这门课程无疑是最好的课堂。在课堂上，体育教师善于对体育比赛中的失败者及时做出正确引导—屡战屡败，屡败屡战，百折不挠，引导失败者振作精

8、神，则可达