一年级家长学校培训会讲稿.doc

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1、一年级家长学校培训会讲稿尊敬的一年级的家长朋友们,大家下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。首先我对大家的到来表示欢迎!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。开学了,孩子来到小学已经有一个月了!对于新的环境、新的班级、新的学校,您的心里充满的是对学校的期望,对老师的期待,对孩子无时不刻都充满了牵挂。首先让我们一起来简单了解我们的长城小学。一、学校的概况整座校园布局合理,环境优美。学校坚持全面贯彻教育方针,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人,全面推进素质教育。二、

2、对家长的要求:我们期待您能够做到:首先,作为永远的家长,我们期待您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人:1.入校时,请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通,把社会角色请放在校外;不能因为我是经理,我是老板,不把您孩子的老师放在眼中。2.接送孩子时,按照要求把车子停放在指定区域内,不在门口拥堵,更不应当骑车进校门,衣着大方得体。3.老师上课时间,一般不接待家长来访;如有特殊情况必须进校,请向值周老师打招呼,并且遵守制度,如进出门要登记;4.在校门口等待时,请保持一点耐心,请不要随意攻击学校、漫骂老师,您可知道,您代表的是您和您孩子的形象;有的家长随意扔垃

3、圾、吃瓜子等问题。(与老师沟通)1.在与老师沟通时请尽可能接纳老师的观点,如有不同观点,应当礼貌指出;2.在交流过程中,请耐心听完老师的话,不要随意打断老师讲话;3.请充分信任老师,老师与家长对孩子的教育目标是一致的;4.如发现老师工作有失误的地方,请善意、及时、正面地与老师交流;(在校内)1.请用正面、积极、欣赏的态度关注学校的变化,做学校的宣传代言人;2.进入教室或学校办公室请不要大声喧哗;3.在家长聚会的场合请不要私下议论,以免影响集体秩序;4.在孩子发生纠纷时,请保持冷静,如有必要请老师来解决;5.不要在学校大声训斥和打骂孩子,请尊重孩子;6.

4、不要排斥其他家长,无论他(她)们的职业是什么;7.无论在何时何地,都请理解:老师教的是五十个孩子;8.请您能明白,教育好孩子受益的是您的孩子的一生;9.请您能知道:孩子的监护人是您,而非学校老师;(在家里)1.请不要在孩子面前随意发表对老师的负面评价。2.请多一点与孩子交流,少一点在孩子犯事后的打与骂;3.请多关注孩子的成功,多表扬孩子的进步;4.请多督促孩子学习,少帮助孩子解题;5.请帮助孩子形成好的学习、生活习惯;6.请相信孩子必然会成功,多一点鼓励很关键;三、针对一年级的孩子家长,你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长:从今天开始,你们的孩子开始

5、新的学习生涯,从人生的起跑线上正式开始起跑,这是孩子一生的转折点,也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。在和家长聊天的过程中,我发现很多家长有一种这样的想法,认为“现在把孩子全权交托给学校,我们就省心了!”实际不是这样,孩子上一年级,正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头,我们教育上有一句至理名言:“不能让孩子输在起跑线上”,帮助孩子从学前班向一年级顺利过度,是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺利完成这个过渡时期,早日适应小学生活。我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯,怎样培养这些习惯。第一:要培养孩子哪些方面的习惯:一、学习习

6、惯(一)科学购置学习用品我们小学生所使用的学习用品,要根据年龄特点,有所选择。选择的原则是“有利于学习,使用方便,不影响生长发育。1、书包。家长最好为孩子准备双肩背式书包。双肩背式书包可以使两肩受力均匀,同时促使直背挺胸,起到纠正形体的作用。家教2、铅笔、橡皮与卷笔刀。铅笔的一端总是印有H、B、HB……不同的字母,这些字母是标明铅芯软硬程度的代号。H表示硬铅芯。B表示软铅芯。家长应为孩子选择标有HB字样的铅笔,有这种标记的铅笔,其笔芯硬度适中。写出字的颜色也合适。从铅笔外形看,六棱柱形的铅笔,孩子握着舒适、稳妥。桌面即使稍有倾斜,这种铅笔也不易滚落到地

7、面上摔断笔芯。铅笔的数量最好是5枝左右,上学前一天晚上削好,放进铅笔盒中,我们家长应教会孩子怎样使用转笔刀。关于橡皮,香橡皮、绘图橡皮比较好用的一种,孩子能擦得干净。3、文具盒。文具盒上的图案,文具盒的式样,不要过于花哨复杂,否则吸引着孩子,会分散他上课听讲的注意力。(二)培养良好学习习惯习惯1、做好课前准备工作有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。”一个人的准备工作大到一项工程、一次竞选,小到一次作文、一次上课,让孩子学会事前准备,养成做事有准备的习惯。比如,每天晚上作业完成后,整理好书包,拿什么书,需要带什么东西,一样一样都要做好准备,你得配合

8、我们学校的工作,特别是要配合我们班主任老师的工作,体谅班主任。千万不要随便为难我们的老师。习惯

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