学校德育工作渗透的途径.doc

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1、学校德育工作渗透的途径　　摘要：抓好德育工作是当前职业教育的迫切需要，也是更好地调动学生学习的积极性和主动性、提高教学质量、提高学生整体素质的需要。学校德育不仅反映在理论上，而且也反映在具体实践中。通过一些渗透德育教育的途径，将会提高德育工作的实效性，培养社会认可的人才。　　关键词：德育工作教育基础工作个性特长　　中图分类号：G630文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学校德育工作渗透

2、的途径　　摘要：抓好德育工作是当前职业教育的迫切需要，也是更好地调动学生学习的积极性和主动性、提高教学质量、提高学生整体素质的需要。学校德育不仅反映在理论上，而且也反映在具体实践中。通过一些渗透德育教育的途径，将会提高德育工作的实效性，培养社会认可的人才。　　关键词：德育工作教育基础工作个性特长　　中图分类号：G630文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。.24.167　　随着我国社会经

3、济的发展以及对外开放的不断深入，社会各行各业对人才的要求将越来越全面。职业学校要想培养出遵纪守法，具有创新精神，良好职业道德，具有专业技能和较高文化素养的优秀人才，就必须要坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学方向。　　目前，中职学生的素质普遍低于普通高中学生，大部分学生因为自身或者其他原因不能去普通高中就读而选择中职学校。这部分学生多为独生子女，在家缺少劳动习惯、不懂得珍惜劳动成果、以自我的意愿去处理事情、不考虑其他人的感受、缺乏责任心和耐心。还有部分学生更为严重，自身道德修养水平较差，法律意识淡薄、爱

4、慕虚荣、攀比心理严重。这些学生自身的问题和环境的因素都会影响中职学生的学习质量和未来的就业。　　职业学校的教师，应该充分运用自己的渊博知识，采取创新的教学方法帮助学生明确学习目标，以正确的学习态度去学习专业知识，让他们在职业中学这个新起点上重新出发，找到新的奋斗方向，帮助学生提高自身道德修养和专业技能。加强学校的德育工作是职业教育的重点目标，这样也能促进学生积极地参与学习，主动去探索新知，实现教学的目标，提高学生的个人综合实力。　　教师在进行电子专业课教学时一般都会采用生活中的实例对学生进行德育教育和审美教育

5、。　　将德育课与政治课相结合，并通过“结合新闻报道，让学生以小组为单位进行社会调查、分析，并做出总结或填写调查报告，通过此次调查活动激发学生的社会责任感；结合实际教学内容，培养学生的高尚情操、塑造健全人格，使学生更加热爱学校、热爱社会、热爱祖国；结合时事政治，开展公民道德教育；结合学生在生活中的表现进行规范教育”等方法，树立德育教学的主体地位。　　英语学科的德育过程主要是将国外的优秀文化引入国内，并与国内现有的优秀文化教育融为一体。同时利用英文的名言警句、短语来渗透德育教育，最终通过努力教师们会在英语教学中发

6、现更好的教育资源，在恰当的时候将其融入传统的现代化教育中。当一名优秀的组织者、鼓励者和材料整理者。在各学科的教育改革大潮中，英语教学正在按照自己的教学规律逐步发展，进一步培养知识与品格同样优秀的新世纪人才。　　学校还要充分发挥主题班会、团会的作用。针对学生实际，有计划地组织开展主题班团会。有目的地解决学生中存在的模糊认识和不正确的看法。例如，学校抓校风建设时，教师可以结合班级中存在的问题和违纪现象，引导学生去讨论，在讨论过程中区分好坏，明辨是非，从而增强学生的“免疫”力。　　通过学校组织的各项活动，引导学此资

7、料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。生树立高尚的道德品质和远大的理想，是培养学生道德情操和身心健康全面发展的有效途径之一。学校通过创办积极向上、健康有益、贴近生活的各种活动，可以很好地将学生们团结起来，正确面对学校、社会对他们的考验，将中华民族的优良传统延续下去，学会自我批评教育和管理。　　当学校以学生为主体举办各种活动时，都是在对学生进行思想道德教育实践。主要通过不同形式举办专业的技能比赛和知识竞猜（包括鼓励学生参加省市级的校外活动），对培养学生高尚品质和生活情趣有

8、着重要作用。同时，在活动中还能挖掘学生特长潜能，促进学生的全面发展。　　根据专业特点，组织学生参加社会实践活动。学校组织学生参加社会实践的形式除了教学计划规定的见习和实习外，还进行下列社会实践活动：　　第一，组织学生参观访问专业的思想教育基地，听取专业人员对此作出的详情介绍和经验总结，学习他们是如何走向成功的，并做好笔记以便后期回顾。　　第二，针对不同专业学生进行专题测考，拓展学生的知识广角。　　第