北师大版六年级数学上册第一单元《1.5圆的周长（1）》优秀课件.pptx

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1、北师大版六年级数学上册课件圆的周长（1）课前导入围成圆的曲线的长叫做圆的周长。什么是圆的周长探究新知车轮滚一圈的长度就是它的周长。车轮滚一圈的长度就是它的周长。怎样测量出圆的周长呢？“化曲为直”绕线法滚动法方法一：绳绕法方法一：绳绕法方法一：绳绕法方法一：绳绕法方法一：绳绕法01234方法一：绳绕法0cm10203040方法二：滚动法d=10cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm10203040方法

2、二：滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法d=10cm0cm圆的周长与什么有关呢圆周长的与直径（半径）有关。直径（半径）越长，圆周长就越大。自己动手量一量你发现圆的周长和直径之间有什么关系？周长直径的比值（保留两位小数）物品名称周长直径通过比较，可以发现（1）圆的周长与直径有关，直径越长，周长就越长；（2）圆的周长总是它的直径的3倍多一些。周长直径的比值（保留两位小数）物品名称周长直径圆形物品1圆形物品3圆形物品2……………………31.5cm6

3、.28cm9.42cm10cm2cm3cm3.153.143.14圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14……课堂练习（1）圆周率是一个（）。A.有限小数B.无限小数C.循环小数（2）求车轮滚动一周前进的距离，是求车轮的（）。A.半径B.直径C.周长（3）圆的周长是直径的（）倍。A.3.14B.πC.3选择BCB判断（1）圆的周长一定比半圆的周长大。（）（2）半径不相等的两个圆，周长一定不相等。（）×√这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结围成圆的曲线的长是圆的周长。π≈3.141.从教材

4、课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业再见！