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时间:2020-09-17
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1、作文快乐的人篇一:做一个快乐的人作文500字梅花选择在寒冬中开放,因为它知道只有冬日的寒冷才能展现出自己那独特的一面;悠悠白云选择在蓝天下轻舞,因为它知道只有蓝天才能装扮它的纯明;水选择大海,因为它知道只有大海才能给它翻腾的一瞬。所以,梅花回报寒冬坚忍;所以,白云回报蓝天洁白;所以,水回报大海壮观。万物有灵,故如此,人亦如此。明天,做一个快乐的人。生活中,有许许多多的人需要我们的帮助,用自己的双手去暖化别人的心。当别人沮丧时,为他送上一句慰问;当别人丧失信心时,为他奉上一句鼓励;当别人哭泣时,为他献上一双轻拍肩膀以做安慰的手??于是,这个世界充满和谐。帮助别人,也就是
2、给予自己最大的快乐。明天,做一个快乐的人。可能,你时常会感到烦恼,不称心的事,令人难以启齿的事??种种原因使得自己陷在困境中。而此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。一直都在思考,忽略了“快乐”这个词的意思。失去快乐,得到愁苦;获得快乐,得到幸福。今天,也许你为了某事而苦恼;今天也许你为了某事而伤心;今天也许你为了某事而哭泣??今天,不再是你新的起点;明天,不再是今天,明天,是一个崭新的起点,不要把今天的阴影带到明天。从明天起,做一个快乐的人!篇二:作文一个快乐的人文档篇三:一个快乐的人习作指导第一次作文指导一、习作要求:一
3、个快乐的人生活中有许多快乐的人,请你把身边的一个快乐的人介绍给大家。二、激趣导入:1、出示一张笑脸。2、开到这张脸,你想到谁?三、审题,明确要求。内容:一个快乐的人。要求:1、以典型的事例表现人物的快乐。2、从人物的外貌、语言、动作、表情来突出人物的快乐。3、说明人物快乐的原因。4、也可以写自己。四、选材,开拓思路。1、同桌交流,一个快乐的人。2、找一两名学生说一说。3、全班交流。出示快乐的事例。4、讨论:他们快乐的原因。五、习作指导此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1、可以写那些人?。2、应该从哪些方面写人?(1)、从
4、外貌、语言、动作、表情等方面。(2)、从典型的事例来表现人物的快乐。(3)、还可以借助侧面描写和景色来烘托人物的特点。第二课时一、范文引路1、快速浏览范文,说说作者是怎样写快乐的人的。2、讨论交流。3、归纳写法。(1)、介绍一个快乐的人。(2)、以典型的事例写一个快乐的人。(3)、从人物的外貌、语言、动作、表情等方面描写。(4)、说明快乐的原因。二、写法迁移。三、尝试运用写法说文。1、找学生说文。2、师生进行评议。四、完成习作。五、师巡查指导。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。六、找一两名学生读文,师生进行评议。七、小结
5、。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
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