高中职业生涯规划.doc

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1、高中职业生涯规划　　高中学生是处于即将步入社会或大学的特殊时期，这个时期他们已经具备了对自己的人生进行规划的能力,已经能够把自己的职业愿望和要求同自己的主观条件、能力以及社会现实的职业需要紧密联系和协调起来，寻找和孩子自己的职业角色。第一文档网为大家整理的相关的，供大家参考选择。高中职业生涯规划书一、个人分析与角色评价:　　1.个人分析:　　别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤

2、其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是优柔寡断。　　2、角色评价:　　父母:良好的沟通能力，善于自立;　　老师:积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律;　　同学:工作能力强，责任感强，能顾全大局。　　二、社会环境和职业分析　　1、社会一般环境:中国政治稳定，科技发展层出不穷。　　2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。　　三、行业分析:　　未来社会发展

3、的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。　　四、职业目标分解与组合:　　1、美好愿望:事业有成，家庭幸福;　　职业目标:网络管理，软件开发;　　成果目标:网络工程师　　能力目标:学以致用　　总体目标:完成本科，研究生的学习，进入思科网络公司或其他外资企业，成为高科技技术人才。　　2、成功标准:　　只要自己尽心尽力，能力也得到发

4、挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁，　　五、大学期间学习计划:　　学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。　　高中二年级:　　1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的

5、知识技能。文章关键字:职业规划面试技巧　　2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌。　　3、证书大突破:考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。　　高中三年级:　　1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。　　2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司

6、资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。　　3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。　　六、为人处世方面:　　1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。　　2、最终身边的每一个人，不管他(她)有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利，不计较利益得失，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的事。　　3、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学

7、院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。　　七、生活方面:　　大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。　　要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。　　八、职业生涯规划实施方案存在的障碍:　　目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少

8、。　　解决方法:　　我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。　　九、本人对职业生涯规划的看法:　　俗话说:“欲行千里，先立其志。”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过:“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书，突然感觉像是在黑暗中看到了亮光，让我