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时间:2020-09-17
《内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学初中七年级历史下册第1课繁盛一时的隋朝名师教案新人教版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯繁盛一时的隋朝知识与技能:使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。培养学生从特定的历史条件出发观察问题和全教面分析问题的能力以及如何正确地评价历史现象的能力。学过程与方法:利用图片资料文字资料创设景辅助教学。以学生活动为主体,通过目分析讨论,合作探究及教师适当的引导获得知识。标情感态度价值观:通过学习本课,使学生认识国家的统一和安定是经济发展的前提条件和重要保障。使学生意识到大运河的开通显示我国劳动人民的
2、智慧和力量,至今仍值得我们骄傲。教学重点:大运河的开通及其作用。教学难点:隋初经济的繁荣原因。如何看待大运河的开通。关键让学生了解大运河开通的作用及隋朝统一的背景。问题教学自主学习、合作探究,使生成的问题得以解决。方法教学课件,文字资料、问题导读评价单、问题解决评价单、问题检测评价单准视频资料备时过程教师活动学生活动设计意图间创2创设情境隋炀帝乘龙舟游江都看琼花设导课分学生观看激发学生视频情钟的兴趣1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯境,使学生有明学习学生阅读学习目标,明确目标进行让学生朗读学习目
3、标目的的预确目标预习习目标自培养学生自主组织学生阅读课文,完成问题学生带着问题看书,在书中标记出主阅读习惯学习导读单自主学习部分来学和能力习15,分培养学生合钟合作要求学生在阅读课文的基础合作学习小组间合作完成作探究上,完成问题解决单内容和探究问探题的能力究展示交培养学生流,相互15帮助学科长组织各小组派代各小组派代表进行展示,其他小组语言表达评价分表进行展示,组织其他小组进进行评价质疑能力和集钟行评价体意识精培养学生讲对课堂中学生提出的问题学学生注意听讲,并理解听课的习精讲释生无法理解的进行解释惯释疑7疑,分培养学生归纳归钟归纳问题纳组织各小组派代表对所学
4、的总结小组派代表进行总结归纳的能力和总知识进行归纳总结语言表达结能力学生运用当堂测6知识培养试,导学分组织学生完成问题训练单在学科长的组织下完成问题训练单的能力,巩评价钟固本课所学知识2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题导读-评价单组历史设计人韩雪晶审核人高孟和班级七年级组名姓名时间【学习目标】1、掌握隋朝建立的时间、人物、都城、统治措施。2、隋朝大运河开通的时间、人物、条件、概况、及作用。【重点难点】教学重点:大运河的开通及其作用。教学难点:隋初经济的繁荣原因。如何看待大运河的开通【关键问题
5、】让学生了解大运河开通的作用及隋朝统一的背景。【学法提示】讲解法、图解法、自主学习、合作探究【知识链接】隋文帝杨坚(公元541年7月21日-公元604年8月13日),隋朝开国皇帝,汉族,今陕西省华阴市人。公元581年二月甲子日,北周静帝以杨坚众望有归下诏宣布禅让。杨坚三让而受天命,定国号为大隋,改元开皇,宣布大赦天下。这样静帝把皇位让给了自己的祖父杨坚。杨广:即隋炀帝,隋朝皇帝,公元604年乘文帝病重,杀父即帝位,次年改元业,于618年3月,被将领宇文化及缢杀。【预习评价】问题1、本课主要讲述了几件大事、主要的时间有哪几个、主要的人物都有谁?问题2、隋朝建立
6、的时间、人物、都城、统一的时间及统治的措施?问题3、大运河开通的目的、人物、时间、概况、地位、意义?【我的问题】【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理问题解决-评价单组历史组设计人韩雪晶审核人高孟和3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯班级七年级组名姓名时间【学生生成问题】【教师预设问题】问题1.想一想,隋朝为什么能结束三国两晋南北朝的分裂局面完成统一?问题2.隋炀帝为什么能开通纵贯南北的大运河?问题3.唐朝诗人皮日休曾写诗“尽道隋亡为此河,至今千里赖清波;若无水殿龙舟事,共禹论功
7、不较多“大运河的开通耗费了大量的人力和物力,但它的作用却不可忽视,那么你如何看看待大运河的开通?问题4.隋朝类似于我们学过的哪个朝代,有何相似之处?【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理问题训练-评价单组历史组设计人韩雪晶审核人其木格班级八年级组名姓名时间【教师预设】一.单项选择4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.随朝实现全国统一局面是在()A581年B589年C605年D618年2.结束南北朝时期分裂割据局面,实现全国统一的标志性事件是()A西晋统一全国B北魏建立起强大的政
8、权C隋军南下灭陈D大运河的开3.下列哪项不属于隋文帝
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