初中七年级生物下册10.2人体的血液循环(第2课时)名师精选教学设计(新版)苏教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《第二节人体的血液循环》第二课时一、教学目标：【知识目标】阐述体循环和肺循环的路径背出心率、脉搏、血压的概念【技能目标】通过小组讨论，尝试与同学进行交流展示，形成交流与合作的能力通过资料阅读，尝试对资料进行分析与归纳，形成分析与归纳信息的能力通过观看视频，尝试迅速捕捉信息，形成抓关键词的能力【情感态度与价值观】通过循环系统的学习，学生能够体会生命的神奇通过心率的学习，学生能够形成参加体育锻炼的健康意识二、教学重点：体循环和肺循环三、教学难点：体循环和肺循环四、教学方法和媒体：教

2、学方法：讨论法讲授法读书指导法直观演示法教学媒体：多媒体课件五、教学过程时过设计思教师活动学生活动间程路(1)心脏主要由肌肉组织构成。(2)心脏的四个腔中，心壁最厚的是左心室，它通过练能将血液泵向全身。习题巩(3)在心房和心室之间固旧知有瓣膜，它能保证血液识；通过接下来，我们进入抢答环节。在心脏中的流向是(A)抢答集10导1、心脏中（）与肺静脉相连。A．左心房→左心室中学生min入B．左心室→左心房的注意2、心脏中（）与上下腔静脉相连。3、右心室与（）相连。C．左心房→右心房力，并且4、左心房与（）相连。D．左心房→右心室可以强抢答：化学生5、心脏分为四个腔分别是（）（）

3、（）（）。1、左心房的知识6、血管壁最厚的是（）。2、右心房记忆。7、心脏中与心房相连的都是（）3、肺动脉脉。4、主动脉8、血管中血液流速最慢的是（）。5、左心房、左心室、右1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9、将血液从全身各处送回心脏的是心房、右心室（）。6、左心室10、从肺静脉注水，水的流通路径是7、静脉（）。8、毛细血管网11、从肺动脉注水，水的流通路径是9、静脉（）。10、肺静脉-左心房-左集体朗读血压和心率的概念，并且在心室-主动脉看视频的过程中收缩压时举起右手，11、水从肺动脉流出舒张压时举起左手

4、。血液循环指血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动。为组织细胞不断送来养料、O2、又不断体循环：左心室-主动脉运走CO2废物。-各级动脉-毛细血管网接下来观看视频，总结体循环和肺循-各级静脉-右心房环的血液循环路径；并找到收缩压和肺循环：右心室-肺动脉舒张压。-肺部毛细血管网-肺静接下来我们小组讨论，并且在图中试脉-左心房。图画出一条体循环或肺循环的路径学生画图表示体循环或图。者肺循环的路径。并讲一我们总结一下人体的血液循环：血液解，边画图。、循环包括体循环和肺循环。如下图所思考：15血示：体循环依次经过左心室-主动脉-1、所有的动脉中都流min

5、液各级动脉-毛细血管网-各级静脉-右动的时动脉血？循心房。在全身毛细血管网处，血管中答：不对，因为肺环的氧气进入组织细胞，组织细胞中二动脉中流动的是静氧化碳进入血液，动脉血变成静脉血。脉血。肺循环是：右心室-肺动脉-肺部毛细2、所有的静脉中都流血管网-肺静脉-左心房。在肺部毛细动的是静脉血？血管网处，血管中的二氧化碳进入肺答：不对，因为肺泡，肺泡中的氧气进入毛细血管，静静脉中流动的是动脉血转换成动脉血。左心房血液可以脉血。流向左心室，右心房可以流向右心室。组成了一个封闭的血液循环系统。小组讨论完成思考题。二小组讨论体循环和通过视、学习了体循环和肺循环，那么它肺循环的区别，

6、并展示。频的方区们之间有什么区别呢？体循环的起点是左式更加20别接下来以小组为单位讨论体循环心室，终点是右心房，容易引min体和肺循环的区别。完成表格。由动脉血变成静脉血，起学生循功能是将氧气和养料运的兴趣，环输到组织细胞中；更加容和肺循环的起点是右易集中2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯肺心室，终点是左心房，学生的循血液变化是由静脉血变注意力，环成动脉血，功能是运输同时，对氧气视频中体循环和肺循环共转瞬即同组成了人体的血液循逝的信环，没有先后的不断流息进行动。完成人体的物质运整理，可输。以提高学生捕捉信息的

7、能力。通过生活实际中的一个手上注射药思考讨论得到消炎药物物的例三的运输路径是：某人脚背发炎,医生在他的臀部子，可以、臀部静脉-上下腔静脉-肌肉处注射消炎药物,此药运至足部锻炼学3学右心房-右心室-肺动脉的途径是什么?(请用图表示)生将血min以-肺部毛细血管网-肺静为了给大家一个方向，这里给大液循环致脉-左心房-左心室-主家一个提示：从静脉-上下腔静脉⋯⋯中的体用动脉-脚背动脉-脚背毛循环和细血管网。肺循环作为一个整体。进行知识归纳。四、总5本节课主要学习的就是血液循结min环，包括体循环和肺循环。与练习七、作业问题解决与导学