初中九年级历史下册第二单元第6课邪恶的轴心名师教案北师大版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯邪恶的轴心课题1、了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党，迫害犹太人的情况；学习2、了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因；西方大国对意大利入侵埃的态度；了解德意武装干涉西班牙内战给西班牙人民带来的灾难；目标3.了解日本制造南京大屠杀的暴行。重点重点：德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党，迫害犹太人的情况。难点难点：希特勒的法西斯恐怖；绥靖政策教法合作探究式课型新授课选择课前是否采用多多媒体准备多媒体课件媒体教学教学备

2、课1课时第1课时第7课时时数时数总数课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小组讨论出示多媒归纳总结一、复习提问，导入新课：体课件1929～1933年的资本主义世界的经济危机对世界产生巨大影响，在资本主朗读教学目义世界出现了两种解决危机的典型或方式----美国的罗斯福新政，德意日建立标明确重难法西斯专政。出示材料点二、出示学习目标：见学习目标启发引导三、讲授新课：（一）希特勒的法西斯恐怖1．德国法西斯专政建立的原因请学生每4人为大家结合提纲快速阅

3、读教材并思考：A法西斯专政建立的原因有哪些？B德国出示课件1组，自学教法西斯专政建立的时间、标志和影响。C.德国法西斯专政实行了哪些内外政强调本节学目标所列策？①历史原因可分为两点。第一，缺乏民主传统。第二，德国战败后，协约课学习的内容国强加给德国的制裁性的《凡尔赛和约》，激发了德国的民族复仇情绪。②经重难点互相交流济危机的打击是现实原因。德国共产党的影响大增；③纳粹党的兴风作浪是直画出重难点接原因。纳粹党打着当时流行的社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的检查指导引导发言因宣传，获得广泛的支持。学生自学为，法西斯专2．德国法西斯专政的建立

4、情况政的实质就1933年初，希特勒正式出任德国总理。德国法西斯专政建立了.意味着对内3．德国法西斯政权的内外政策实行恐怖统治，对外实行侵略扩张。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（二）非洲之角的战火出示课件①在政治上，埃塞俄比亚抗意斗争失败的原因何在？①意强大，埃弱小。②埃塞俄比亚启发引导制造了“国会武器装备极其落后。③绥靖政策的影响。究竟什么是“绥靖政策”？主要推行总结归纳纵火案”，打者是谁？如何推行的？产生了什么样的后果呢？那么，英、法、美推行此政策出示多媒击德国共产的目的是

5、什么？（①为保住自身安全；②祸水东引。）体课件阅党。（三）西班牙内战读课本第1．西班牙内战是怎样发生的？结果怎样？2．德、意法西斯对西班牙进行武32页注释②在经济实装干涉的原因是什么？3．当德、意法西斯侵入西班牙后，西班牙战争的性质和第31页行国民经济发生了怎样的变化？4．在对待德、意法西斯人侵西班牙的问题上，英、法等地图，了解军事化。西方大国吃怎样的态度？5.《格尔尼卡》是怎样的一部作品？埃塞俄比（四）“死亡工厂”亚的地理1．日本法西斯专政的建立和战略位③在军事上，日本法西斯专政建立的原因是什么呢？置对意大公开撕毁《凡1931年，在日本军部

6、策划下，日本发动了侵略中国东北的“九一八”事变，利的重要尔赛和约》，并进一步霸占了中国东北。日本一步步走上了对内独裁，对外扩张的道路。1936性。）大力扩充军年以天皇和军部为核心的法西斯专政在日本建立起来了。（在教师备。重建了德2．日本法西斯的暴行：指导下，学国空军，④在3．法西斯同盟的建立:1936年和1937年；两个协定：德意协定和《反共产国生进行讨对外关系上，际协定》。法西斯国家在侵略的过程中，彼此产生了好感，他们结成法西斯“轴论，得出如1933年退出心”，世界大战迫在眉睫。在第二次世界大战中，它们被称作“轴心国”。下结论：①国联；19

7、36四、本课小结支持法西年，德军开进这一课我们学习了第二次世界大战前夜的内容。法西斯国家到处点燃战火，斯势力；②莱茵非军事已成为世界上爱好和平的人们的最大敌人。法西斯是穷凶极恶的，但邪恶最终西班牙重区。⑤在文化要在正义面前俯首称臣。最后的胜利永远属于正义的人民，这是被历史无数次要的战略教育领域焚证实了的。地位和战毁进步书刊，五、板书略资源；③实行法西斯把西班牙教育.变成检测自己军事实力的试验场。）3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯作业练习册本课选择及材料分析设置等级评价教学（A/

8、B/C/D）反思检查第周，应备课时实备课时，共课时签阅评价：时间：签查（盖章）：4