初中八年级生物上册第5单元第1章第1节腔肠动物和扁形动物名师精选教案(新版)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节腔肠动物和扁形动物一．教学目的：1．知识方面（1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。（2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。（3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。二．重点难点：1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。三．教具准备：活体水螅、水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。四．教学过程教师活动环节和内容师生活动教学意图一、导入新课教师口述导语：大家请看大屏通过色彩鲜艳刺

2、激的视图片导入幕上的动物，大家知道这种动频图片将学生带入学习物的名字吗？学生回答的世界。激发学生的好奇心，让学生迸发学习今天我们就一同走进，这种生的热情。物的生活世界来了解一下它。师出示大屏，并板书课题下面我们首先来认识一下水螅的形态结构特点。教师：在大屏中出示图片让学出示图片让学生观察培生观察养学生观察能力，通过二、探究新知总结让学生提高总结能学生总结：水螅的形态点力和语言表达能力。（一）腔肠动物师：提出问题水螅的基本特征1、水螅的身体能分出背面和水螅多生活在水流缓慢、水草腹面，左侧和右侧吗？繁茂的清洁淡水中，长约1厘能。水螅的身体只能分出米，身体几乎透明，一端常附上下，分不出前后

3、、左右着在水草等物体上，口周围有和背腹。5~12条柔软细长的触手，用于2、这样的形体结构与捕食有探寻和捕获猎物什么关系？便于它感知周（辐射对称定义围环境中各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进通过身体纵轴的任何平面都能行防御。把身体平分为相等的两部分）3、水螅怎样捕食水蚤？水螅通过让学生总结水螅身通过柔软细长的触手来捕水螅身体呈辐射对称，辐射对体呈辐射对称。渗透生获猎物。称便于感知周围环境中来自各物的形太结构与生理功1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯个方向的刺激，从各个方向捕4、推测它如何将水蚤消化？能是样适应的。获猎物

4、、进行防御。吃进去的水螅就在消化腔内消化，消化腔与口相水螅身体由两层细胞组成-----通，消化后的食物残渣仍内胚层和外胚层。内胚层围成从口排出。的空腔叫做消化腔，消化腔与学生：通过观察总结水螅的形口相通。口周围有触手，适应态结构特点。固着生活；触手上有许多刺细胞，刺细胞里大多藏有毒液和刺丝。当遇到猎物或捕食者时，水螅能迅速弹出长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注射到猎物或捕食者题内，从而将其麻醉或杀死了解水螅的繁殖方式有性生殖和无性生殖两种方式无性生殖有芽体，芽体长成小水螅后就会脱离母体，独立生活腔肠动物的主要特征大多数生活在海水中，少数生教师板书活在淡水中，身体呈辐射对过渡，刚刚我们

5、认识了水螅的称，体表有刺细胞，有口无肛形态结构特点。现在我们来了腔肠动物的主要特征是门解一下水螅的繁殖。重点内容。以分小组讨论合作的方式来完成。师：出示图片，让学生通过了常见的腔肠动物解水螅的生殖方式，思考并得出。海葵，水母，海蜇，学生回答教师给预提导。腔肠动物与人类的关系过渡：刚才我们走进了水螅的海蜇可加工成营养较高的海产生活世界。了解了水螅的形态品；以及生活。大家知道水螅属于哪种生物类群吗？对腔肠动珊瑚虫分泌的石灰质物质构成物。那你能从水螅身上总结一珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛下线形动物的特征吗？屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。让学生分组讨论，学生总结：线形动物的主

6、要特征。然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。（二）扁形动物2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、涡虫生活习性涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面；以水中小动物为食物外部形态通过色彩鲜艳刺激的视（1）身体柔软、柳叶形、背腹频图片将学生带入学习扁平、两侧对称;体长一般的世界。激发学生的好1~1.5厘米；奇心，让学生迸发学习的热情。两侧对称：又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分教师：在大屏中出示图片让学生观察（2）前端：前端呈三角形，背部两侧有两个可以感光的黑色学生总结：涡虫的形态点眼点

7、师：提出问题（3）腹面：颜色浅，有口，口内有一个管状咽，吃进去的1、涡虫的身体能分出背面和食物在肠内消化，消化后的残腹面，左侧和右侧吗？水出示图片让学生观察培渣仍从口排出，有口无肛门。螅的身体只能分出上下，养学生观察能力，通过分不出前后、左右和背腹总结让学生提高总结能（4）涡虫能在物体表面作游泳2、这样的形态结构与运动有力和语言表达能力。状的爬行什么关系？使运动更加准确.迅速而有效，有利于运2、猪带绦虫动.捕食和防御。成虫寄生于人体小肠内，3、涡虫怎样消化