山东省巨野县独山镇第二中学八年级生物上册4.1.7植物的无性生殖名师精编学案(无答案)济南版.pdf

《山东省巨野县独山镇第二中学八年级生物上册4.1.7植物的无性生殖名师精编学案(无答案)济南版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯植物的无性生殖【学习目标】1.区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。2.尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。3.通过比较两大类生殖方式的特点，辩证地认识生命现象；关注无性生殖在生产实践中的应用。【学习重点】植物的无性生殖的概念、特点和应用。【学习难点】组织培养的操作与原理。【导与学的过程】一、明确目标、自主学习探点一植物的营养生殖（一）阅

2、读课本33—34页，并观察图片，回答下列问题：1.甘薯、草莓、落叶生根分别是如何产生新个体的？2.什么是营养生殖？3.你所知道的植物营养生殖的例子还有哪些？4.什么是无性生殖？5.什么是有性生殖？试举一例。6.无性生殖与有性生殖的本质区别是什么？7.常见的营养生殖的方式有、和等。8.什么是扦插？扦插时，枝条下部长出的根是。哪些植物通常用扦插的方法繁殖后代？（二）阅读课本第35页，并观察图片，回答下列问题：2.什么是嫁接？嫁接可以分为和，什么是接穗？什么是砧木？嫁接成功的关键是什么？哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代

3、？3.什么是压条？哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？二、问题导学、合作探究探点二植物的组织培养阅读课本第36页，回答下列问题：1.无性生殖的优点是什么？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.什么是组织培养？3.利用植物组织培养技术有什么优势？三、展示点拨、解难释疑四、盘点收获、畅谈心得五、达标检测、能力提升第一关我夯基、我达标1.园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的技术是()A.扦插B.种子繁殖C.压条D.嫁接2.“无心插柳柳成

4、荫”是说柳树能进行()A.嫁接繁殖B.扦插繁殖C.有性生殖D.压条繁殖3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是()A．速度较快B.降低成本C.较易培养D.保持亲代优良性状4.植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是()A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条第二关我综合、我提高5.无性生殖与有性生殖的最大区别是()A．是否产生生殖细胞B.生殖细胞是否结合C.后代是否有性别区别D.是否用茎繁殖6.毛桃味酸，水蜜桃味甜，用毛桃植株作砧木，用水蜜桃的枝条作接穗，将来结出的果实味道

5、是()A.甜B.酸C.酸甜知半D.不确定7.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是()A.用柳树的枝进行繁殖B.用水稻的种子进行繁殖C.用马铃薯的茎进行繁殖D.用椒草的叶进行繁殖8.右图是某果树芽接步骤示意图，请据图回答：(1)图中①表示_____，②表示_______。(2)嫁接可以分为______和_____两种情况，嫁接可以用来繁殖优良品种。(3)嫁接时使①与②的__________紧密结合，以确保嫁接成功。自我反思：2