广西桂林市初中七年级生物下册第4单元第4章第4节输血和血型名师精编导学案无答案新版新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯输血与血型【学习目标】1、列举ABO血型的类型。2、概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系。3、认同我国的无偿献血制度，确立成年公民应当参加无偿献血的意识。时间预设：学习目标1分钟；预习独学；合作探究；学以致用；拓展提升【预习独学】1.ABO血型是一种常见的血型系统，你知道它把人的血液分成哪四种类型吗？分为_____型、__________型、__________型和__________型。2.输血以________

2、__为原则，遇到紧急情况需少量输血时，__________型血的人可以给任何血型的人提供血液，__________型的人可以接受任何血型的人提供的血液。3.成年人的血量大约相当于本人体重的__________%。假设你现在是成年人，计算一下，你（以50公斤）身体内血液总量大约__________毫升。4.医学研究表明，对于一个健康的成年人如果一次失血不超过毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。可见，健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的。5.从年起，我国实行无偿献血制度，提倡周岁的健康公

3、民自愿献血。【合作探究】探究1：血型的发现和输血。1、失血过多的O型患者，接受O型血献血者献的血，结果能够起死回生，而失学过多的A型患者，接受B型血献血者献的血，却死亡了，这是为什么？2、同学们知道常见的血型有哪些吗？你知道自己的血型吗？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、最早在那年，是谁发现血型的呢？4、说明输血时应遵循怎样的原则？探究2：血量。1、一次失血800-1000mL，会有什么症状？2、人体一次失血不超过多少对人体的健康没有太大影响？如

4、果一次失血超过总量的多少就会严重影响人体的健康甚至危及命？【学以致用】1、医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她的血型是AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型2、在一次车祸中有四名伤员需输血，他们的血型分别是A、B、AB、O型，下列那一种血型可以用于给这四名伤员输少量的血（）A.A型B.B型C.AB型D.O型2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后会发生（）A.贫血B.血

5、液凝固C.红细胞凝结D.发炎【拓展提升】1、回顾本节课的学习过程，谈谈你的收获与困惑：2、完成下列输血关系表某人的血型ABABO可接受的血型可输给的血型3