湖南师范大学硕士学位论文范文

湖南师范大学硕士学位论文范文

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1、湖南师范大学2014年博士研究生招生简章湖南师范大学研究生处2013年11月编印2湖南师范大学简介湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。学校设有24个学院,3个教学部,本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12大学科门类。学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家

2、重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科、生物学等22个“十二五”省级重点学科和理论物理等3个湖南省优势特色重点学科;拥有15个博士后科研流动站,17个一级学科博士点、35个一级学科硕士点和14个专业硕士学位点,81个本科专业;拥有教育部人文社会科学重点研究基地湖南师范大学道德文化研究中心、国家体育总局体育社会科学重点研究中心两个省部级社会科学研究基地;拥有中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课

3、程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地(中心);拥有石化材料与资源精细利用国家地方联合工程实验室,蛋白质组学与发育生物学、微生物分子生物学等2个省部共建国家重点实验室培育基地,蛋白质化学及鱼类发育生物学、化学生物学及中药分析、低维量子结构与调控、高性能计算与随机信息处理等4个教育部重点实验室,多倍体鱼繁殖与育种技术教育部工程研究中心,体适能与运动康复等3个湖南省重点实验室及多肽药物等2个湖南省工程实验室,洞庭湖流域资源利用与环境变化等5个湖南省高校重点实验室,太阳能LED显示器及照明技术开发

4、等4个湖南省高校产学研合作示范基地;拥有公民道德建设研究基地等6个湖南省社会科学研究基地,县域发展研究中心等4个湖南省高校哲学社会科学重点研究基地;拥有国家级特色专业建设点9个,国家级人才培养模式创新实验区4个,国家级精品课程10门,中国大学视频公开课2门,国家级双语教学示范课程3门,国家级实验教学示范中心建设单位1个,是首批“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位。学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,“长江学者奖励计划”人选4人,国家级教学团队4

5、个,教育部“长江学者与创新团队发展计划”科研团队2个;拥有国家“百千万人才工程”人选7人,享受国务院政府特殊津贴者86人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家自然科学杰出青年基金获得者4人,国家教学名师3人,教育部“新(跨)世纪优秀人才支持计划”资助者等26人、“高等学校骨干教师资助计划”、“优秀青年教师资助计划”、“16高校青年教师奖”获得者25人,湖南省“芙蓉学者”、“121人才工程”人选、“普通高等学校学科带头人”培养对象105人,湖南师范大学“潇湘学者”17人。学校先后同33个国家和地区的119所大学和

6、机构建立合作与交流关系,开展人员交流、教学和科研合作,并与俄罗斯喀山联邦大学共建一所孔子学院。学校图书馆藏书360余万册,其中古籍20余万册,订购中外文报刊3000余种,各类文献数据库80个。学校设有出版社,主办12种公开发行的学术期刊,其中全国中文核心期刊5种。建校以来,已为国家输送各类毕业生近30万人,培养了一大批外国留学生和港澳台学生,校友遍布海内外。学校现有全日制本科生、研究生3万多人,长短期来华留学生1000多人,已形成多规格、多层次的办学格局。面向未来,湖南师范大学秉承“仁、爱、精、勤”的优良传统,

7、遵循立足湖南、服务全国、走向世界、注重内涵、强化特色、跻身一流的基本发展理念,朝着具有教师教育特色、国内一流、国际上有一定影响的综合型大学的目标奋力迈进!16湖南师范大学2014年博士研究生招生说明一、培养目标和学习年限培养德智体全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。学习年限一般为三年,经批准在职攻读的博士生,学习年限不得少于四年。二、报考条件1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿

8、意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;2.已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);3.身体和心理健康状况符合国家规定的体检标准;4.有两名所报学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见;5.现役军人报考博士生,按中国人民解放军总政治部有关规定办理。三、报名程序(一)报名方式:采用网上报名和现场资格审查相结合的形式。(二)网上报名1

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