第一单元第三章精编版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节生物圈与栖息地学习目标：1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物生存提供的基本条件。2.举例说出不同生物的栖息地是不同的，关注栖息地的变化对生物的影响。导学过程：【学点一】生物圈自主学习阅读课文并结合生物圈示意图1、生物圈包括、和。2、生物圈的范围为和。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件是、、和等。【学点二】栖息地自主学习阅读课文，并分析孔雀及野大豆的栖息地特点，1、、在生物圈内，我们把称为栖息地。地球为生物提供了各种各样的栖息地，例如：

2、、、、等。2、不同的、、等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。3、孔雀的栖息地位于，这里的环境因素为、、4、野大豆的栖息地之一是位于，这里的环境因素为、、。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、栖息地的或是威胁生物生存的关键因素。5、目前，，，是破坏各种生物栖息地的主要因素之一。合作探究1、决定栖息地的主要环境因素是：、、等2、观察图1.3-4的图片，分析图中生物的栖息地类型，思考以下三个问题。（1）.图1.3-4所示4种生物的栖息地各有什么特点？（2）.你能说出某一栖息

3、地在中国的位置吗？（3）.如果上述栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影响？精讲点拨栖息地的特征拓展延伸：1、为什么月球上没有生物？2、大熊猫为什么会濒临灭绝而被称为“国宝”呢？我的收获：学情分析一、选择题1、下列地球提供给生物生存的基本条件中，错误的是（）A.阳光B.水分C.适宜的温度D.石油2、宠物饲养已成为现代家庭生活中的一种时尚，假如你在家中饲养了一只小猫咪，你应该为小猫咪的生活提供下列哪些条件？（）A.食物、水分、阳光B.食物、空间、空气C.食物、空间、阳光D.阳光、空气、水分、适宜的温度、2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯空间和食物3、刘易斯?斯科特在《雨林》一书中有这样的描述：“雨林以每分钟27万平方米的速度彻底毁灭。”你认为造成目前热带雨林快速毁灭的主要原因是（）A.自然灾害的频繁发生B.臭氧层破坏不断加剧C.雨林物种的急剧退化D.人类活动的巨大影响4、沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏（）A.空气B.水分C.阳光D.适宜的温度5、北极狐的耳朵很小，它的生活环境中与此相关的主要因素是（）A.阳光不足B.温度较低C.水分较少D.食物缺乏6、下列诗句都描述了各种自然景观，从诗

5、中描述的情景看，生态环境较差的是（）A.大漠孤烟直，长河落日圆B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片7、据报载，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类和哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（）A.栖息地的丧失B.自然灾害C.天敌过多D.外来物种的入侵8、在黄河三角洲自然保护区栖息的生物不包括（）A.野大豆B.柽柳灌木林C.丹顶鹤D.企鹅9、一切陆生生物的“立足点”是（）A.水圈B.岩石圈C.大气圈D.生物圈10、生物活动能够达到生物圈各圈层的生物主要是（）A.

6、鸟类B.鱼类C.人类D.细菌类二、简答题11、请把下列生物与其栖息地连接起来。骆驼刺南极冰原草鱼高山竹林鲸鱼淡水湖泊大熊猫松林果园企鹅炽热沙漠3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯灰喜鹊浩瀚海洋孔雀滩涂沼泽丹顶鹤热带雨林钝头蛇浓密森林12、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是。答案：一、选择题：D、D、D、B、B、A、A、D、B、C二、11略12水第二节环境对生物的影响导学案(一)学习目标：1、举例说出影响生物生存的非生物因

7、素；2、体验探究的一般过程，模仿控制实验变量和设计对照实验；3、能够认真观察和记录，并与小组其他成员合作和交流。导学过程：自主学习：1、生物生存的基本条件包括哪些因素。2、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是、、和等因素，另一类是。3、探究的一般过程可以分为六步：提出问题、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、得出结论、＿＿＿＿＿＿＿＿。4、什么叫做对照实验？4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯合作探究：阅读课文，黄粉虫的生活习性、形态特征、经济价值等怎样？（1）提出问题

8、：黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？（2）作出假设：。（3）制定并实施计划：设计思路：给黄粉虫幼虫提供和两种环境，其他条件都相同，观察黄粉虫幼虫对环境的选择。材料用具：10只黄粉虫幼虫，玻璃