浅析高职院校学生社团自我管理模式.doc

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1、浅析高职院校学生社团自我管理模式　　【摘要】学生社团是校园文化建设的主力军，完善社团自我管理模式，加强社团管理模式创新，可以发挥在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用。文章以南京信息职业技术学院学院云社团为例，对高职学生社团自我管理模式进行研究，在社团管理中引入项目管理模式，以期创新学生社团自我管理模式。　　【关键词】高职；学生社团；自我管理　　学生社团是学生为了共同的兴趣、爱好或价值追求而聚合在一起的大学生群众组织[1]。随着高职教育改革的不断深化，特别是素质教育改革的不断推进，学生社团不仅是校园文化建设

2、的主力军，更应该成为学生不断拓展素质的有效载体。完善社团自我管理模式，加强社团管理模式创新，从而进一步发挥社团在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用[2]。　　南京信息职业技术学院云社团（以下简称云社团），成立于2020年6月，截止到2020年4月，该社团有固定成员200余人。云社团成员主要分为2种：（1）淘宝公司云服务成员；（2）社团的管理成员。云服务成员在完成淘宝公司安排工作的同时，可获得相应报酬；管理成员除了要完成淘宝公司相关工作，还要完成社团成员的日常管理工作以及协调学校、学生、公司3方面的关系。文

3、章通过对云社团组织的研究，尝试将项目管理理论引入到学生社团管理中，在社团自我管理模式上进行创新。　　1.项目管理概念介绍　　1.1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。项目及项目管理的定义　　所谓项目，就是指一系列活动的集合，这些活动都围绕一个特定的目标，且需在一定的预算和时间内进行和完成[3]。　　项目管理就是项目的管理者从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。　　1.2高职学生社团项目化管理的可行性　　项目和社

4、团活动都有一次性的特点。社团开展活动之前要确定活动团队、制定详细活动计划、分配相关资源、监督社团活动，这与项目管理的要求相一致。　　项目管理对项目结果有一定质量要求和绩效考核，社团活动总结阶段也要对所开展活动的质量及效果进行总结。社团活动符合项目立项的一般特点，将项目管理的理论和方法引入到学生社团活动的开展过程中，有利于社团自我管理模式的创新[4]。　　2.云社团项目管理实施流程　　云社团项目管理实施流程分为活动项目化、项目评定、项目执行、项目后评价4个阶段。　　2.1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立

5、即删除。资料共分享，我们负责传递知识。活动项目化阶段　　活动项目化是指项目团队通过严密的论证，将社团活动的信息用规范的语言表达出来的过程。在活动项目化阶段，需确定活动时间、活动人员、活动预算、制定项目目标、明确项目期望。　　每学期初，云社团管理成员会根据淘宝公司云客服用人计划和院团委与社团联合会相关要求，制定活动相关计划。依据项目计划选拔项目团队，项目团队可以是云社团中的1个管理部门，例如讲师部；也可以是对项目感兴趣、有能力完成项目的云服务成员。项目团队根据活动相关计划制定切实可行的操作计划，并上报淘宝公司和院团

6、委社团联合会。　　2.2项目评定阶段　　云社团项目评定阶段过程：云社团项目执行计划需经过院团委社团联合会审核，在完成审核之后才能够协调场地等资源开展相关项目。在将项目执行计划上报院团委社团联合会审核的同时，云社团团队需要将该计划上报淘宝公司审核，执行计划需要得到淘宝公司的批复，才能协调经费、讲师、云客服名额等资源开展工作。　　2.3项目执行阶段　　项目执行阶段主要是项目团队依照事先制定的操作计划开展活动。在该阶段，项目团队应加强与各方面的沟通与协调，适时检查工作进度，及时评估项目效果。项目负责人需及时向项目管理部

7、门（院团委社团联合会和淘宝公司）汇报工作情况。　　2.4项目后评价阶段　　该阶段是在项目结束后，对项目的执行过程及目标进行评价与总结。通常包括项目是否完成预期目标、达到预期效果、总结经验教训。　　3.云社团创新自我管理模式的意义　　文章在对高职学生社团自我管理模式研究的过程中，对云社团管理模式的尝试，通过引入项目管理模式，在一年多的运行过程中，已经产生了积极的意义。　　3.1激发了学生的创新意识和责任感，促进了校园文化建设　　通过项目团队申报项目，使学生的责任感大大加强。云社团成员积极主动地开展各项活动：先后发起

8、云客服培训20余次，涉及到在宁的十余所高校，组织培训近5000人次，至今，仍有1000余名学生通过云社团参与云客服工作。社团活动从数量及质量上都得到显著提升，促进了校园文化建设。　　3.2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生社团与公司进行项目合作，增强了专业认知　　为校企合作拓宽道路，让社会行业参与项目的申报与合作，既可充