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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五节两栖动物和爬行动物课前自主预习知识点1两栖动物1.举例所包含的动物:青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍等。2.代表动物——青蛙:(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。(2)皮肤:皮肤裸露,能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管。(3)感觉:视觉器官是眼睛,它的后面有鼓膜,可感知声波。(4)运动:前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。(5)呼吸:头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道。青蛙的呼吸器
2、官是肺,同时皮肤也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中。发育成青蛙后,长出四肢和肺,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。3.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。4.与人类生活的关系:有些动物是农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染。知识点2爬行动物5.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。举例所包含的动物:蜥蜴、乌龟、鳄鱼等。6.代表动物——蜥
3、蜴:(1)外形:头后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行。(4)呼吸:肺发达,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(5)生殖和发育:将受精卵产在陆地上,受精卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的
4、生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。8.与人类生活的关系:可以食用,如鳖;可以药用,如鳖甲和蛇毒;捕食农林害虫,如避役(或变色龙);毒蛇能伤人。课堂基础达标知识点1两栖动物1.下列都属于两栖动物的是(C)A.海龟、鳄鱼B.小鲵、海豹C.树蛙、蝾螈D.水蛇、变色龙2.英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录,俗称娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵居首。大鲵属于两栖动物是因为(D)A.以陆地或水域作为栖息地B.水中生活但到陆地上
5、产卵C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸【解析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。3.下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是(A)A.两栖动物都是农田害虫的天敌B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液,该毒液能制成中药蟾酥D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在
6、減少知识点2爬行动物2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.下列动物中,属于爬行动物的是(C)5.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,其主要作用是(D)A.有利于运动B.保护皮肤C.有利于防御敌害D.减少体内水分蒸发及保护身体6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最佳描述的是(C)【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;卵生。壁虎属于爬行动物,因此同时具备A、B、D同学所说的特征。课后巩固提升1.青蛙前后肢的主要作用是(D)A.前后肢都
7、能支撑身体B.前肢支撑身体,后肢跳跃C.前肢游泳,后肢支撑身体D.前肢支撑身体,后肢跳跃、划水【解析】青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水,D项正确。2.青蛙有“农田卫士”之誉,下列关于青蛙的叙述,不正确的是(C)A.幼体用鳃呼吸3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B.皮肤裸露,有黏液,能辅助呼吸C.体温恒定D.成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸3.下列不属于爬行动物的主要特征的是(A)A.在水中产卵B.用肺呼吸C.体表有角质
8、的鳞片或甲D.卵有坚韧的卵壳4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是(C)5.青蛙的成体不能长时间潜伏在水中,主要原因是(B)A.鳃的结构不如鱼的完整B.主要是用肺进行呼吸C.受精过程需在水中完成D.在水中难以捕到食物6.下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是(D)A.两栖动物都是有益的B.爬行动物都是有害的C.我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类D.我们要充分利用对人类有益的动物,控制有害
