八年级生物上册5.5簿名师精编导学案无答案新版新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章病毒学习目标:1、通过对病毒资料的搜集，学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料2、知道病毒是一类特殊的生物；了解有关病毒性传染病的防治措施教学准备：多媒体投影；病毒相关图片、文字、视频等资料和课件教学过程：一、情景导入（展示课件）同学们，请观察下面资料，感知病毒可以引发哪些疾病？平时我们是如何预防的？（学生交流讨论、发言，完成下面表格）病毒引起的疾病症状传播途径预防措施流感狂犬病脊髓灰质炎麻疹手足口病乙型流行性脑炎流行腮腺炎二、请学生分组讨论，认识病毒是一种什么样的生物？

2、大小：____。结构特点：。分类：。生活习性：__。三、了解病毒入侵生物体的过程与原理，观看课件后讨论，并把过程描述出来：1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、认识几种常见的病毒模型：。五、认识病毒于人类的关系：1、不利于人类的方面：。2、人类有效利用病毒为生产生活服务的方面：。六、知识拓展1、查阅资料，了解人类与病毒的抗争史。2、与父母共同研究自己的预防接种卡，了解自己对什么病毒有免疫力，并与父母和同学交流。2