百分数应用题整理与复习.ppt

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1、整理与复习百分数和分数、小数的互化百分数的意义和读写法百分数用百分数解决问题求常见的百分率求一个数比另一个数多（或少）百分之几求比一个数多（或少）百分之几的数是多少第五章折扣、纳税、利率最多能达到100%∶达不到100%∶学生的出勤率=×100%产品的合格率=×100%小麦的出粉率=×100%花生的出油率=×100%学生的及格率=×100%投球的命中率=×100%成活率=×100%1.求一个数是另一个数的百分之几解题规律：一个数÷另一个数=百分数2.求一个数比另一个数多（少）百分之几的解题规律：3.求一个数的

2、百分之几是多少的解题规律：多的数÷另一个数=百分数少的数÷另一个数=百分数一个数（单位“1”）×百分数=部分量4.已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题的解题规律：未知数（ⅹ）×百分数=部分量部分量÷百分数=未知数（单位“1”）2.求一个数增加（减少）它的百分之几是多少解题规律：一个数+一个数×百分数=另一个数一个数－一个数×百分数=另一个数课堂练习1.机械厂过去每班生产零件2000个，现在每班比过去多生产580个，现在每班生产的零件是过去的百分之几？2.桶里装有一些油，用去了60%，恰好是48千克。原

3、来桶里装有多少千克的油？3.某车间有男职工55人，女职工45人，男职工比女职工多车间职工总人数的百分之几？4.王佳所在的班共有50人，其中女生占54%，则女生有多少人？男生有多少人？5.某实验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨，采用杂交技术后，水稻的平均产量是每公顷7吨，杂交水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？6.春蕾中学去年毕业的学生有160人，今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15%，今年毕业的学生有多少人？课堂小结谈谈本节课的收获?国家规定个人发表文章，出版所获稿费应纳税，其计算方法是：（1）稿费不高于

4、８００元不纳税；（２）稿费高于８００元，但不高于４０００元应缴纳超过８００元的那一部分的１４％的税；（３）稿费高于４０００元应缴纳全部稿费的１１％的税．拓展训练1、王教授出版一本获得稿费为3800元，求他缴纳了多少元税？2、他缴纳了280元的税，王教授的这笔稿费是多少？