初中七年级生物上册2.2.3动物的运动名师精编导学案新版济南版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2.3动物的运动自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、列举动物多种多样的运动形式；2、说明动物运动依赖于一定的结构；3、认同动物的结构与功能的统一性。学习范围：预习课本第90页到第93页的内容二、自主学习要点1、运动的方式：_______________________________________________________________2、运动系统的组成：__________________________

2、______________________________________3、关节的组成：_______________________________________________________________4、运动的产生：________________________________________________。三、自主学习检测.1．人和哺乳动物的运动系统是由________、________、________组成．2．下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①关节囊的内外有韧带②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节面上有光滑的关节软骨．A．①②B．③④C．①②③D．①②③④3．根据形态，腕骨、肱骨、椎骨、肋骨分别属于（）A．长骨、短骨、扁骨、不规则骨B．短骨、长骨、扁骨、不规则骨C．长骨、长骨、扁骨、不规则骨D．短骨、长骨、不规则骨、扁骨探究案一、合作探究探究一：运动的方式阅读教材90文字资料，了解不同种类的动物运动方式也不同，思考：不同种类的动物运动方式有哪些？探究二：运动的基础阅读教材91——92页文

4、字资料，了解关节的结构及骨骼肌的组成，思考：1、运动的基础是什么？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、运动系统的组成？3、骨是通过什么来组合成骨骼的？4、骨连接有哪三种方式？5、关节的组成？6、关节对运动的意义？7、关节的特点？8、骨骼肌的组成？探究三：运动的实现阅读教材93页文字资料，了解运动的产生，思考：运动时如何产生的？二、随堂检测1．当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，

5、肱三头肌舒张D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩2．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D．④①②③3．下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是（）A．骨B．关节C．肌肉D．神经4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考答案自主学习检测：1.骨

6、；关节；骨骼肌．2.A3.D随堂检测：1.C2.D3.D5