初中八年级历史上册第6课近代工业的兴起教名师学案北师大版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第6课近代工业的兴起总课时课型【教学目标】知识与能力列举洋务运动创办的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解。逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。情感态度与价值观了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。【重点难点】从自强到求富，状元实业家是本课的主要内容，可重点介绍；本课难点是对洋务运动的评价。【教学过程】一、【导入】二、【出示目标】三、【提出问题、自主学习、尝试练习】一、从“自强”到“求富”——

2、洋务运动请你认真阅读教材29-30页内容，回答下列问题：1、洋务运动兴起：代表人物、时间、主张、目的是什么？2、洋务运动的内容前期：口号：________________内容：创办_________工业，_____年___在上海创办_______工业_____年_________创办_______工业筹建新式___________.后期：口号：_______________内容：兴办_________工业_____________________、_________________________、3、想一想：洋务派创办的军事工业和民用工业与以前的手工作坊相比有什么不

3、同？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、洋务运动能使中国自强求富吗？结果怎样？应怎样评价洋务运动呢？二、轮船、铁路与电报业的出现阅读课文31页思考下面问题：近代化的军事与国防带动了交通和通讯事业的发展，表现在哪些方面？三、状元实业家——张謇阅读课文31页思考下面问题：张謇考中了状元，为什么不去做官而去办实业？张謇的主要事迹有哪些？结果怎样？四、詹天佑与京张铁路请你为大家介绍詹天佑的事迹。四、【生生互动】五、【师生互动】六、【拓展延伸，巩固提升】请你客观评价洋务运动。并探究失败的原因。七、【归纳整理】2⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯八、【堂达】1、洋运最主要的重点在于学西方（）A．政治制度B．制度C．先的事技D．思想文化2、洋运中洋派的最早的一个事工是（）A.安内械所B.江南制造局C.福州船政局D.湖北布局3、下列各中，与洋运无关的是（）A.引西方先生技B.刺激了中国本主的展C.建立近代化的国家政治制度D.中国的近代化开辟了道路4、下列活中,不是洋派筹划的是（）A.改机B.立翻C.筹建海D.新式学堂5、甲午以后，李章感的反省，：“我了一子事，兵也，海也，都是糊的老虎⋯⋯不勉涂，虚有其表。”段体了李章的主思想

5、是（）A．北洋全覆没B．甲午中日争中国C．封建治者的自救运失D．清政府解体6、材料回答。“清朝中期，内外交困。如何脱困境，治内部意分歧，与固派立的派，主利用西方先技，清朝治。”回答：（1）与固派立的派是什么？一派的代表人物有哪些？（2）你出一派开展的主要活（至少答出2）（3）如果用一句价一运，你怎价？九、作3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯十【课后反思】学生反思________________________________________________________________4