初中数学教师应该具备的专业素养.docx

《初中数学教师应该具备的专业素养.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.初中数学教师应该具备的专业素养一、硬的知大家都，学生一杯水，教要有一桶水。也就是教必有扎的知，才能把教好教活。作数学教，你是学生功学的引路人,必需具以下几个方面的能力：1、教材的能力打造有效堂,教首先要会,真研教材,明确要解决什么，达到什么目的？弄清部分内容在初中数学教学中的地位、作用，它与已学内容的系、区，以及与以后要学的知的关系等等。然后就是要考采取哪些措施解决些。教学中一定要把握重点、点。教材、学生,教法、学法、策略，撰写用教案,关是抓住学生需要什么,怎教更有效⋯⋯活用教材,尊重教材,造性地使用教材。

2、研教材、理教材的另一个方面就是精心。学生所学知既得到了巩固的目的，学又很松。2、堂的能力，根据新的教育理念，要教学堂学堂。教要真正角色，教在堂中只是一个者，一个懂得教育的好老，必然会在学生面前表得“弱”一点、“笨”一点，因只有才能学生提供更多的自我展示的机会。教在堂上有效的授要着眼于学生的主展，关在于巧；教精妙点、引学生思考、学会等待。，学生很快就会放出智慧的火花。知水到渠成，达成效果最佳。教需具巧妙理突事件的能力。广泛接学生的点并加以正确的析，捕捉学生思的光点。教学流程要自然流，一扣一。培养学生听的，学会听

3、老，同学的言，养成良好的听品。3、思能力主要体在教能用分析、合等方法整理教材知构、探索和表述解思路，从而增解能力。在学生数学概念的形成和巩固、数学律的探索和猜想的建立中能熟地用分析、合、比、抽象、、比等方法行教学。4、空想象力要求能从空形及某些意志条件分析中形中点、、面、体之的关系，数学建模，能根据一段文字的描述画出几何形体及几何形体的直。5、运用数学知解决的能力初中数学教不但要具有运用数学知解决的能力，而且要通各种教学践活或解答与生日常生活中的目，来培养学生运用数学知解决的的能力，掌握各种数学思想方法，提高

4、解能力。但是，精通本的知是不的。因，知之是相互系的，只有广博，才有精深。所以，要求教在掌握数学知的同，要博群，累渊博的知。所以作数学教不但要多看一些方面的籍,要多看一些提升素养的籍,来丰富自身的人格魅力,是很有必要的。二、良好的言表达能力听是学生取知的主要途径。因此，要求教在叙述数学概念或行推理的候，能清晰、准确、通俗、生地表达自己的思，从而使学生能利掌握些知。所以，良好的言表达能力也是吸引学生的魅力所在。言表达能力包括口言和面言两个方面，它是教的思水平，以及与理教材能力、运用文字能力等多方面的合体。数学教注

5、重数学概念、法或定理行表述，确性和密性。数学言的表达，不要求有密的科学性，而且要有性。授要有性、指更有有效性、引更有深度启性。当你能把科学性和性的完美合起来的候，那你做一名数学教的基本功就达到了一定的水平。数学教的言一般有如下几条要求：1.用准确、句精、叙述密；2.能正确、清楚、工整、范、美地写文字和常用的数学符号；3.表的多性和有效性；4.音量适中、奏明、叙述流、形象生、富有启性和趣味性；;..三、会运用现代教学手段.随着教育现代化进程的不断加快，对教师运用现代化教学手段的要求就越来越高。最基本的是要熟练地

6、运用多媒体进行教学。运用多媒体可以扩大教学容量，增强直观性，因而，可以它有助于提高教学质量。再进一步就是要能运用计算机和网络技术设计教案、课件。运用现代化教学手段进行教学，不仅是教学手段的更新，而且是教学理念的更新。因此，在新形势下，运用现代教学手段的能力就成为了一名数学教师不可缺少的基本功。而且，数学教师应该做的更好。课件的制作一定要直观、适用。要能集中学生的注意力，切莫鲜宾夺主，分散学生的注意力。四、具有教育、教学科研的能力教育、教学科研成果是衡量一名教师水平高低的另一个标准。一名既会教书，又会写书的教师

7、,学生是会更喜欢的。在教学中，我们都有许多好的想法、好的做法，那么就应该把它上升到理论上去，写成文章。同时还应积极参与重大课题的研究工作。不断总结，不断提升，对自身专业迅速发展会达到事半功倍的效果。作为一名数学教师,就应努力苦练数学教师基本功,提升自己的专业素养,以自己独特的人格魅力来吸引学生积极的投入到学习中来,变学生的“要我学”为“我要学”,学生能积极主动的学习了,就一定会取得不错的效果。;.