《我们的母亲河》教学设计.docx

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1、我们的“母亲河”教学设计一、教学目标1.知识与技能了解母亲河的基本情况，如长江黄河的长度、流经几个省级行政区、注入的海洋。明白“母亲河”的含义——长江、黄河流域蕴含着丰富的资源，养育了中华民族的儿女，孕育了中华民族灿烂的文化。2.过程与方法自主学习——课前查找资料；合作学习——小组讨论；探究学习——运用资料、已有生活经验交流，得出结论。3.情感、态度与价值观通过查找资料、自学、交流讨论，形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。二、教学重点难点：1.重点：了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义。了解黄河被称为中华民族母亲河的缘由，感受黄河对中华

2、民族的生存和发展做出的贡献，将保护母亲河的理念落实到实际行动中。2.难点：感受黄河对中华民族的生存和发展做出的贡献。形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。三、课前准备1.学生查找有关长江、黄河的资料。2.教师制作课件：准备关于长江、黄河的图片、视频资料，制作课件。四、课时安排：第1课时五、教学过程一、谈话导入。导入：水是生命之源，人类自古以来就懂得“择水而居”。在中国这块辽阔的土地上，众多的江河千百年来奔流不息，哺育着江河两岸的各族人民。其中，长江和黄河是我国两条最主要的河流，被誉为中华民族的母亲河。老师为大家收集了一些母亲河的图片，请欣赏：这

3、就是黄河，它像一条玉带吁回于山原之间呈S形曲折东流，十分美丽。黄河平缓时，数十里内水平如镜。湍急时，悬流激荡，巨浪涛天，似山崩雷鸣。春季，黄河解冻，冰凌碰响。夏季，雨水充沛，洪水汹涌不止。秋季，云淡风轻，一望无边。冬季，冰封千里，银装素裹。壶口瀑布这是著名景点，壶口瀑布即使黄河的象征，更是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的精神象征。还有黄河小浪底风光。这就是养育了中华儿女，孕育了中华文明的摇篮。今天就让我们开始我们的寻根之旅，走近母亲河，认识母亲河。二、走近母亲河，认识黄河的伟大师：在黄河之滨，就矗立着这样一座石雕，这是专为黄河而设计的，看着

4、这座石雕，你联想到什么？师：是的，这座石雕就被人们称作“黄河母亲”。（板书：母亲河）你知道人们为什么把长江黄河称为母亲河吗？师：长江、黄河流域幅员辽阔，各种资源应有尽有，像母亲一样哺育了一代又一代中华民族勤劳、勇敢的子子孙孙。所以，人们把长江、黄河称为我们中华民族的母亲河。1．同学们把书翻到第26页自主学习，观察中国地形图和黄河流域图，说说黄河的形状。找一找，黄河的发源地、流经我国哪些省级行政区?说一说黄河流经的省级行政区(按照黄河流经的顺序)。2．小组交流。3．成果汇报展示，进行点拨指导评价黄河：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓，全长5500米，

5、流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、及山东9个省份，注入渤海。4.在中国政区图中用不同颜色的笔画出黄河的流经路线。5.下面同学们看阅读教材第26至27页，讲一讲黄河流经的地方什么样?“从黄河文化，黄河对两岸农业的影响，黄河的水力资源，黄河的旅游资源四个方面进行自主学习。想想为什么黄河是中华民族的母亲河？母亲河”（1）小组交流（2）进行展示，黄河流域气候温暖、土地肥沃，水源充足，动植物多，这些都为中华民族的发展提供了良好的环境。黄河流域哺育了一代又一代的中华儿女，是中华民族的发源地，黄河是中华民族的摇篮，黄河凝聚着民族精神。“黄河

6、”又是怎么得名的呢？6.小结：黄河从青藏高原流出，流经内蒙古大草原，流经黄土高原，流经华北大平原，最后注入渤海。黄河流域幅员辽阔，各种资源应有尽有，像母亲一样哺育了一代又一代中华民族勤劳、勇敢的子子孙孙。所以，人们把黄河称为我们中华民族的母亲河。五、保护母亲河1．随着岁月的流逝，母亲河历经沧桑，正在渐渐失去昔日的风采。（出示幻灯片）2.看28页图文，自主学习：看看说说母亲河出了什么问题？你从图中发现了什么问题？原因是什么呢？(工业污水乱排乱放、生活垃圾乱排乱放、无节制地用水).3.面对母亲河如此现状，你有什么想说的吗？请同学们用自己的行动来保护我

7、们的母亲河，分组制定一个保护母亲河的方案。看哪组的方案，可实施性强。(植树种草、节约用水、不乱倒垃圾).4.全班交流，让学生分组探究黄河泛滥的原因，存在的问题以及解决的办法。六、总结：母亲河养育了中华儿女，孕育了中华文明。今天，她依然以博大的胸怀与祖国一齐走向未来。我们要学习母亲河的伟大坚强，为使我们民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量！师：面对哺育我们的母亲河，古往今来，多少的炎黄子孙直抒胸臆，写下了不朽之作。老师课前安排同学们也收集了不少，谁来展示下？师：老师也收集了几句关于长江黄河的经典名句，我们一起来读读，感受华夏儿女对母亲河的情怀。七

8、、板书设计我们的母亲河源远流长黄河多姿乡彩宏伟博大气势磅礴【教材分析】《我们的母亲河》是《品德与社会》五年级上册第三单元“我爱祖国山和水