“图示法”进行知识整合提高“地球运动”复习质量.doc

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1、“图示法”进行知识整合提高“地球运动”复习质量鄢显姝云南省昭阳区第一中学从高考命题规律看，本部分内容重在考查太阳活动对地球的影响，时区和日界线的计算，晨昏圈，太阳高度角，太阳直射点的移动规律；侧重读图能力和空间想象能力的考查。近几年的高考题反复围绕这些考点设置，且存在轮换命题的特点。从下表可看出本部分内容在高考中的重要地位。年份卷型考点题型分值2008全国Ⅰ昼夜长短的时空变化规律选择题16全国Ⅱ昼夜长短的时空变化规律选择题122007全国Ⅰ经纬网与晨昏线判读、时间计算选择题12全国Ⅱ晨昏线判读与应用选择题82006全国昼夜长短的分布选择题12本部分内容在

2、考查形式上，有两个规律：一是直接以日照图或结合区域地理知识来考查，二是联系实际，以热点问题或现实情景作为试题的素材，综合考查考生对地球日照图、经纬网、太阳直射点、晨昏线、季节与时间计算等核心知识的理解和综合应用能力。例1（2008全国文综Ⅰ卷）下图中a是经线，Q点为晨昏线与该经线的交点。完成8～11题aQ图一8．若Q地的地方时为5时30分，则Q地所处位置和月份可能是A．北半球、10月B．南半球、5月C．北半球、5月D．南半球、8月解析：Q点为5时30分，则Q点是晨线和经线的交点，该地昼长为13小时，昼长夜短，此时是该地夏半年，符合条件的是C。9．若Q地的

3、地方时为2时30分，则Q地的纬度可能为A．30°～40°B．45°～55°C．5°～l5°D．60°～70°解析：若Q地为2时30分日出，则该地昼长达19小时，而南北纬60度上最大昼长为18小时29分，该地纬度必然大于60度，故只有D符合。10．当Q地位于北半球低纬时，可能的月份及时刻是A．12月、17时30分B．9月、17时C．6月、4时30分D．4月、5时解析：若Q地位于北半球低纬，越向低纬，昼长越接近12小时。A项12月昼短夜长，昼长为11小时，吻合题意；B项和D项中昼长分别为10小时和14小时，但4月和9月靠近两分日，昼长应更接近12小时，差距太

4、大不可能；C项4时30分日出，则昼长为15小时，更接近中纬度地区的昼长特点。如果在复习中注意到南北纬30度的昼长最大只有14小时左右，本题的解答就容易了。11．一年之内每天同一时刻(6时、18时除外)，Q点在该经线上A．密集分布于南北回归线之间B．均匀分布于整条经线C．密集分布于南北极圈之间D．集中分布于南北两个区间解析：既然Q点为晨昏线与该经线的交点，题干中又有6时、18时除外的条件，该交点就不可能位于赤道，因为如果Q点在赤道，那么该经线的地方时就是6时或18时，A、B、C项都包括赤道，不吻合要求,D项正确。本组题难度较大，以形式简单但内涵丰富的图形全

5、面考查了对晨昏线的理解、判读，以及时间的计算、昼夜长短的判读，要求多角度、多层次、全方位、综合性分析解决问题。如何为学生建立知识框架，在新情景中快速获取有效信息，调动已有知识并实现知识迁移应用，从而提高解答能力呢？在复习中重视知识整合是非常必要的。知识整合的过程就是对知识进行加工的认知过程，即采用分类、排列、比较、推理等方法对知识进行再处理，揭示知识之间的内在联系，使之系统化、体系化的过程，好的知识整合过程可以有效提高复习质量。由于地理事物具有明显的空间性，所以建立起地理事物的空间图形，有利于学生从图上一目了然地整体把握地理知识、整体地认识和分析地理问题

6、。“图示法”在“地球运动”的复习中有特殊作用。建立图形，如图二ａａａａａａａａ（90-ａ）°ａａ（90-ａ）°阳光阳光AABBCCDEFFGNNSS图二HKLM1.运用图形，善找空间四点⑴太阳直射点------A点：太阳直射点是地面太阳光入射角度（即太阳高度）为90°的地点，太阳光线永远与晨昏线垂直，体现为AE⊥BEC(昏线)、AD⊥BDC(晨线)。确定直射点纬度位置的方法一般有：①根据日期：二分二至日是基础，任意日期可根据直射点每天大致移动0.26°，每月大致移动8°推算。②根据晨昏线与经线的夹角：∠ADF和∠AEF的大小就是A点的纬度ａ,明显晨昏线与

7、经线的夹角∠BDN、∠BEN的大小也是ａ，所以晨昏线与经线的夹角等于直射点的纬度（图二中ａ＝23°26′，根据回归运动的规律，可知0°≤ａ≤23°26′）。③根据晨昏线与纬线的切点：B、C点为晨昏线与纬线的切点，B、C点的纬度就是∠BEG或∠BDG的大小，应等于（90-ａ）°，即晨昏线与纬线切点的纬度与直射点纬度互余。④根据极点的太阳高度：北极点N的地平面与赤道平行，太阳高度也是ａ,而且极点的太阳高度整日不变，故极点的太阳高度就是直射点纬度。⑵晨昏线与赤道的交点-----E、D两点：不管ａ如何变化，E、D两点始终等分赤道，即赤道上永远昼夜等长，晨线（昏线

8、）与赤道交点D（E）的地方时是6时（18时）。⑶晨昏线与某纬线的切点-----B