如何进行整合式复习.doc

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1、为不断深化新课程背景下的初中课堂教学改革,全面提高初中教学质量和教学效益,我们要科学合理地调整教学关系、改变教学结构和教学方式。我校英语教研组结合教学实际,在模仿加创造的基础上,创出了适合我校学生的英语课堂自主学习复习模式——初中英语模块整合复习模式。　　一、初中英语复习课的步骤要求　　1.准备教学。(歌曲、歌谣、游戏、对话、故事等)　　2.现复习内容,帮助学生回忆所学内容。(游戏、电脑软件、图片、故事、对话等)　　3.进行强化训练,突出重点,练透难点。(小组、个别联席形式、高密度、典型错误分析,强化理解掌

2、握)　　4.归纳总结。(引导学生观察、归纳总结,加深理解记忆)　　5.应用性操练。(理解运用,能力拓展)　　6.检查复习效果,布置作业。(后继学习,长期记忆,稳固知识)　　二、复习课教学方法建议　　1.目的性:帮助学生发展语言技能、培养运用语言能力,不只是为了考试。　　2.关注学生参与的广泛性:复习课也应和新授课一样,要以学生为主体,主角让学生扮演,教师做配角。