电子测量技术教学大纲.doc

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1、...《包装过程自动化》课程教学大纲英文名称：ProcessAutomationinPacking一、课程说明1.课程性质《包装过程自动化》课程是包装工程专业课。控制系统是包装生产线的神经中枢，控制系统的控制方式及控制系统功能是衡量包装生产线自动化程度和性能的标志，本门课程力求覆盖包装自动化领域常用的控制技术,反映包装自动化领域的新进展。2.课程的目的和任务该课程主要讲授包装过程各种典型控制系统。要求学生掌握继电接触器控制线路的分析方法和设计，可编程序控制器的原理和编程。能灵活应用各种典型控制系统，综合考虑系统可靠性等因素以适应包装专业学生“基础好、知识面宽、适应

2、性强”的要求，增加学生的知识面，为日后工作中正确应用合理的控制系统打下基础。3.适应专业包装工程4.学时与学分学时：28学分：1.55.先修课程自动控制原理、电机拖动、包装机械、包装工艺、包装测试6.推荐教材或参考书目教材：宋尔涛、自动控制原理及过程自动化、印刷工业、1999年参考书：冠生、常用低压电器及其应用、机械工业、1992年 柴肇基、电力传动与调速系统、航空航天大学、1992年柳长智、可编程控制器基础及应用、大学1992年庆余、电气控制及可编程控制器、轻工业、2001年武水顺、食品机械自动控制、中国轻工业、2002年7.主要教学方法与手段课堂讲授与多媒体相

3、结合的方法。8.考核方式（说明，成绩评定办法）考试方式：考试。成绩评定办法：考试成绩占考试总评的70﹪，平时考勤占考试总评15﹪，实验成绩占考试总评15﹪。.......9.课外自学要求（包含作业要求）自学教材中计算机控制系统容。二、教学基本要求和能力培养要求1.通过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求：1)熟练掌握常用低压继电器，绘制电器原理图遵循原则。熟悉典型包装机械电气控制线路。2)掌握可编程控制器的编程语言，并能进行简单系统设计。熟悉可编程控制器在包装作业中的应用。3)熟练掌握包装过程物理参数的自动检测与控制。4)了解包装自动控制系统的故障类型。2.通过

4、学习本课程，应具备以下能力：要求学生掌握继电接触器控制线路的分析方法和设计，可编程序控制器的原理和编程。能灵活应用各种典型控制系统，综合考虑系统可靠性等因素以适应包装专业学生“基础好、知识面宽、适应性强”的要求。三、课程教学容（※标注为选学容）第一章绪论1、基本知识点：过程控制系统的发展史；包装过程自动化的概述。 2、基本要求：掌握基本概念，了解包装自动化的重要性及所带来的经济效益。3、教学重点与难点：重点：包装自动化的重要性第二章继电接触器控制系统1、基本知识点：常用低压电器的作用、分类；电磁式控制电器的基本原理；接触器、继电器、熔断器、低压开关、主令电器的功能

5、、分类及选用原则；电气控制线路的绘制原则；电气控制电路的基本环节；组成电器控制线路的基本控制规律；电气控制电路的一般设计方法；电气控制电路的逻辑设计方法； 2、基本要求：掌握基本概念；掌握电气控制线路的绘制原则；电气控制电路的基本环节；组成电器控制线路的基本控制规律；电气控制电路的一般设计方法；3、教学重点与难点：重点：电气控制线路的绘制原则；电器控制线路的基本控制规律；难点：电气控制电路的一般设计方法第三章可编程控制器1、基本知识点：可编程控制器的历史与发展及应用领域；可编程控制器的原理与结构；基本工作原理；基本性能指标；PLC控制系统的一般设计步骤；可编程控制

6、器的编程；梯形图编程设计。 .......2、基本要求：掌握基本概念；掌握梯形图编程方法，并能进行简单系统设计。3、教学重点与难点：重点：掌握梯形图编程方法难点：简单系统设计第四章包装过程物理参数的自动检测与控制1、基本知识点：计重供给自动控制；计数供给自动控制；卷筒包装材料商标图案定位控制、边缘位置控制、彩色印刷套准控制；温度检测与控制；压力检测与控制，真空包装机中真空控制系统；罐头真空度自动检测；包装质量的自动检查与控制，废品的剔除；速度检测与控制；2、基本要求：掌握包装过程物理参数的自动检测与控制基本原理及方法；3、教学重点与难点：重点：计重供给自动控制；卷

7、筒包装材料商标图案定位控制；废品的剔除难点：彩色印刷套准控制；速度检测与控制第五章包装自动控制系统的可靠性与技术经济问题分析1、基本知识点：可靠性的基本概念；可靠性的预测与分配；包装自动控制系统的故障类型；提高包装自动控制系统可靠性的方法。2、基本要求：掌握可靠性的基本概念、控制系统的干扰抑制与处理方法。3、教学重点与难点：重点：包装自动控制系统的故障类型难点：控制系统的干扰抑制与处理方法四、教学学时分配教学环节课时数课程内容讲课实验习题讨论小计绪论22继电接触器控制系统1010可编程控制器原理及应用88包装过程物理参数的自动检测与控制44包装自动控制系统的可靠性

8、与技术经济