《电子测量技术》课程教学大纲

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1、《电子测量技术》课程教学大纲一、课程的性质与任务《电子测量技术》是电子信息、自动控制、测量仪器等专业的通用技术基础课程。该课程包括电子测量的基本原理、测量误差分析，主要电子仪器的工作原理，性能指标，电参数的测试方法，该领域的最新发展等。电子测量是现代科学获取信息的重要手段，是从事现代电子科学研究的必备基础，也是培养学生“实践动手能力”的重要标志性课程。其特点是综合性强、实践性突出、应用面广泛。电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力

2、；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。二、课程的教学目标（一）理论知识目标(1)掌握近代电子测量的基本原理和方法。(2)掌握测量误差分析和测量数据处理方法。(3)熟悉常用电子测量仪器的应用技术。(4)掌握正确选用测量仪器的基本方法。（二）实践技能目标(1)能够制订先进、合理的测量和测试方案。(2)能够正确选用测量仪器。(3)能够正确操作测量仪器。(4)能够正确处理测量数据。三、课程内容及教学要求（一）绪论1、主要内容测量和电子测量；电子测量的内容与特点；电子测量的一般方法；电子测量仪器概述；计量的基本概念。2、教学要求了解常用测量方法和测量

3、仪器的分类；掌握计量的概念；掌握电子测量的概念、特点；掌握电子测量常用仪器和常用方法。3、作业要求《思考与练习1》中的1.1，1.3，1.5。4、实践性教学内容及要求列举常用电子测量的实例，归纳电子测量方法及仪器的类别。（二）测量误差和测量结果处理1、主要内容误差的相关概念；测量误差的来源；误差的分类；随机误差分析；系统误差分析；系统误差的合成；测量数据的处理；测量方案选择等。2、教学要求掌握误差的相关概念、分类、表示方法及公式；理解测量误差的来源；掌握随机误差分析方法，会熟练计算，掌握数学期望值、残差等的计算；掌握正态分布、平均分布，会熟练计算，能使用贝塞儿公式，掌握有限次测量的

4、数据处理方法；掌握系统误差分析方法和合成方法，熟练相关计算；熟练消弱系统误差的典型测量技术、原理、计算。3、作业要求《思考与练习2》中的2.1，2.4，2.5，2.9，2.11，2.12。3、实践性教学内容及要求用万用表交流500V档测量教室内电源插座上的市电交流电压10次，记下每次测量值，最后根据这10个数据写出测量结果表达式。（三）电路元件参数的测量1、主要内容电路元件集中参数测量方法简介；电桥测量元件参数；谐振法测量电感电容及Ｑ值；测量电阻、电感和电容的数字化方法；晶体管特性图示仪测量常用晶体管。2、教学要求理解集中参数的几种测量方法的特点；掌握利用直接测量法、并联替代法和串

5、联替代法测量电容、电感的原理及各种测量方法的优缺点；理解直流、交流电桥测量元件参数的基本原理；理解Ｑ值的测量原理；理解晶体管参数测量的原理和方法，并掌握晶体管特性图示仪测量常用晶体管的测试方法。通过本章电子元器件测试的学习，要达到用万用表熟练对R、C、L、S、T、VD、VS、VT、VF、SCR、IC各种电子元器件的识别和测试。3、作业要求《思考与练习3》中的3.1，3.4，3.5，3.6，3.10。4、实践性教学内容及要求(1)在教室课堂教学中穿插万用表对各种元器件的简便测量；(2)在实训室用晶体管图示仪对二极管和三极管进行测量。（四）电流的测量1、主要内容直接测量法和间接测量法；

6、模拟直流电流表的工作原理；数字式万用表测量直流的原理；模拟交流电流表的工作原理；热电式电流表；数字式万用表测量交流的原理。2、教学要求对直流电流、交流电流、高频电流的测量特点有清晰的认识；对直接测量法和间接测量法的应用场合要十分了解；能熟练应用万用表等测量工具进行电流测量。3、作业要求《思考与练习4》中的4.1，4.3，4.5，4.7。4、实践性教学内容及要求在电子实训室准备好万用表和实验用半导体收音机，进行电流测量实验。（五）电压的测量1、主要内容电压测量的特点；模拟式直流电压测量；交流电压表征和测量方法；低频交流电压测量；高频交流电压测量；脉冲电压测量；电压的数字式测量。1、教

7、学要求了解电压测量的特点；掌握动圈式电压表的工作原理，电子电压表的工作原理；掌握交流电压的表征：峰值、平均值、有效值的概念、换算，波峰因素、波形因素；掌握交流电压的测量原理，和模拟式交流电压表的主要类型；掌握均值电压表和有效值电压表的工作原理，会使用其进行计算，掌握分贝值测量；掌握峰值式检波器构成高频交流电压表的原理，会使用；掌握脉冲电压测量方法：示波器测量和用脉冲电压表测量方法；掌握数字式电压表的组成原理，逐次比较型DVM和双积分型DVM的工作原理，会熟练使用及计算