网络教学平台使用说明手册-教师-.doc

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1、...得实网络教学平台教师简明使用手册（862版）得实信息科技（）编制2013年12月.......目录用户登录3插件安装4网络课程的建设5第一步：编辑课程信息5第二步：上传课程资源5第三步：编辑课程结构和容7第四步：设置导航栏目9第五步：设置作业与考试10第六步：交流互动设计12网络课程的应用14开展网络教学14第一步：发布管理15第二步：页面设置（美化）15第三步：教学管理19第四步：教学统计20.......用户登录打开浏览器（建议使用IE浏览器），输入平台网址看到类似如下界面，用户首先进行登录。点击“请登录”，在

2、弹出的页面中输入用户名和密码：登录后进入如下页面：再点击“个人中心”进入个人中心首页，如下图：.......插件安装第一次在本机使用平台时，需要安装插件。在数字化学习门户首页上点击红色圈小图标，如下图：会弹出插件的界面，如下图：这个时候我们需要在点击“立即下载”按钮后，关闭所有浏览器窗口，点击“运行”执行安装（也可直接下载保存在本地，关闭所有浏览器窗口后进行安装）。安装结束后，重新打开IE，并登录平台。如安装不成功可点击查看“安装提示”和“常见问题”。.......网络课程的建设第一步：编辑课程信息点击“我建设的课程”，

3、然后再点击“创建部课程”，即可进入编辑课程信息界面。注意：第一步操作只需完善四个基本容（所属机构、课程标题、学分、课程简介）即可。第二步：上传课程资源先回到个人中心首页，点击“我建设的课程”，找到刚才所创建的课程，再点击“管理”进入课程建设后台。.......在课程后台界面点击“课程资源管理”，再点击“课程资源目录管理”，如下图：最后添加对应的子目录，可点击“添加子目录”，如下图：然后点击“重命名”即可写入自定义目录，如下图：再点击“返回”，返回到课程资源管理界面，然后再点击“上传资源”，即可上传资源：.......注意

4、：“课程资源管理”中存放的资源主要为课堂辅助资源，添加子目录是为了把相关资源分类呈现，使之一目了然，上传资源时需要注意选择对应的“资源目录”和“资源类型”，“关键字”和“资源描述”需完善，支持批量上传资源。同时也可将“课程容”和“栏目管理”中需要呈现的资源上传到“课程资源”中。第三步：编辑课程结构和容先点击“建设课程容”，然后把鼠标放置在此图标上，然后再点击“编辑目录”进行添加，或者点击“插入子知识点”一个一个增加，如下图：“课程结构”就可以按照如此办法进行搭建，具体容呈现则是点击某个知识点，再点击“编辑容”即可进行容的

5、编辑，如下图：.......点击“编辑容”按钮后会出现如下界面：一方面可以直接输入文字或者从word文档中粘贴，另一方面也可以点击框小图标，直接从“课程资源”或“资源中心”中引用相关资源，如下图：比如引用一个flash文件，则点击F小图标，选择“网络”方式在“课程资源”中找到对应的flash文件，点击“确定”即可。注意：课程容的结构一般为章节知识点的三级结构，也可能是情境任务驱动方式来呈现，这需要各位老师根据自身课程的特色来进行编辑。.......第四步：设置导航栏目先点击“栏目管理”，再点击“新增类栏目”，如下图：增加

6、自定义的栏目后，再点击“详细信息”，新建文档或者文件夹，如下图：注意：“新建文档”的作用是为了呈现具体容，“新建文件夹”的作用是增加下级菜单，需根据具体需要进行对应的添加。然后再点击“编辑”，进入具体的容编辑界面，如下图：注意：一方面可以直接输入文字或者从word文档中粘贴，另一方面也可以点击框小图标，直接从“课程资源”或“资源中心”中引用相关资源；“查看方式”的选择有“进入页面”、“弹出窗口”、“当前页面”三种方式；“具体容”可以是一个文档、文件或者。点击“资讯管理”，然后点击“栏目分类管理”，再点击“新增资讯类栏目”

7、即可增加相关的资讯类栏目，比如新闻公告、行业资讯等，最后选择对应的栏目即可“发表新资讯”.......，如下图：第五步：设置作业与考试点击“作业与练习管理”可添加作业，如下图：然后点击“添加标准作业”或“添加辅导作业”即可添加具体的标准作业和辅导作业，再点击“编辑”即可完善具体的作业，如下图：注意：标准作业和辅导作业之间的区别是：标准作业由学生提交完之后直接由老师进行批改；辅导作业由学生提交之后，查看参考答案之后再次提交。作业可以直接在如上界面进行编辑，也可以是一个文件，以附件的形式呈现，老师可根据实际情况采用不同的方式

8、。另外作业可以关联到某个知识点，以方便老师统计相关知识点的出错次数，了解学生对该知识点的掌握程度。点击“试卷管理”即可“添加试卷”、“导入备份试卷”或“自动组卷”，如下图：.......点击“添加试卷”可先增加试卷标题，试卷同样可以管理知识点，如下图：回到“试卷管理”界面，找到刚才创建的试卷标题，点击“编辑”，进入试