2015年杭州市初中毕业升学文化考试科学试卷及答案.doc

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1、2015年杭州市初中毕业升学文化考试科学考生须知：1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示的实验操作或装置正确的是（B）A．倾倒液体B．氢气还原氧化铜C．加热液体D．稀释浓硫酸2．某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+），已知其中氧元素显−2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（A）A．+9B．+7C．+5

2、D．+33．有关右图所示生物的叙述正确的是（B）A．图中甲所示结构为植物的生殖系统B．按同化作用方式区分，该生物属自养型C．该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D．该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用4．右图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（D）A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中C．该反射活动属于非条件反射D．该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同5．如图所示是蹦床运动员表演的情景。运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（C）A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C

3、．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小6.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（C）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长具有向地性7．某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其它相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是（C）A．若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B．乙中所观察到的细胞，在甲中均可观

4、察到C．观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大D．若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰8．右图为处于某一生理状态时的心脏示意图，箭头表示血流方向。此时心脏所处的状态是（B）A．心房收缩、动脉瓣关闭B．心室收缩、房室瓣关闭C．心房和心室都舒张、房室瓣打开D．心室舒张、动脉瓣关闭9.下列证据不能证明地壳变动的是（A）A.石灰岩溶洞B.雅鲁藏布大峡谷C.沧海桑田D.悬崖峭壁上断裂的岩层10.建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（C）A.白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2OB.警用

5、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动C.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了D.不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关11.月球上没有大气。适合在月球上使用的“月球车”的动力装置是（B）A.汽油机B.电动机C.空气喷气发动机D.风力装置12.对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是（D）A.从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转B.地球上四季的形成是由于地C.地球上昼夜交替现象是由于地球的公转D.地球绕太阳自西向东公转13.Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（A）A.碳酸钠在水中会电离出O

6、H-B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸钠溶液中存在OH-D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色14.在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）。以下说法正确的是（D）A.甲船向左做匀速运动，乙船静止B.甲船向右做匀速运动，乙船静止C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动15.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（D）A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引，也可能排斥16.用三块相同的铝片（均已去除氧化膜

7、）进行如下实验。实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象；实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出；实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，没有明显的现象；实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象。下列说法不正确的是(C)A.在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生B.由实验2可以得出金属铝比铜活泼C.铝片与浓硫酸不能发生化学反应D.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别17.下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是(D)18.如图所示，一个木块