年拱墅区杭州市初中毕业升学文化考试二模试卷

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1、拱墅区2015年中考模拟（二）数学试卷考生须知：本试卷分试题卷和答题卷两部分．满分120分，考试时间100分钟．答题时，不能使用计算器，在答题卷指定位置内写明校名，姓名和班级，填涂考生号．所有答案都做在答题卡标定的位置上，请务必注意试题序号和答题序号相对应．参考公式：抛物线的顶点坐标（，）圆锥的侧面积公式：S＝πrl(其中S是侧面积，r是底面半径，l是母线长)一．仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母在答题卡中相应的方框内涂黑．注意可以用多种不同的方法来选

2、取正确答案．1．下列各几何体中，主视图是圆的是（　）2．如图，已知Rt△ABC边长分别为1，，，则下列三角函数表示正确的是（）A．sinA＝B．cosA＝C．tanA＝D．tanA＝3．已知圆的面积为7π，估计该圆的半径r所在范围正确的是（）A．1＜r＜2B．2＜r＜3C．3＜r＜4D．4＜r＜54．若反比例函数图象经过二次函数的顶点，则这个反比例函数的解析式为（）A．B．C．D．5．如图，已知直线a∥b，同时与∠POQ的两边相交，则下列结论中错误的是（）A．∠3＋∠4＝180°B．∠2＋∠5＞180°C．∠1＋∠6＜180°D．∠2

3、＋∠7＝180°6．在一次演讲比赛中，某班派出的5名同学参加年级竞赛的成绩如下表（单位：分），其中隐去了3号同学的成绩，但得知5名同学的平均成绩是21分，那么5名同学成绩的方差是（）A．2.4B．6C．6.8D．7.57．若不等式组的解是x＜a－1，则实数a的取值范围是（　　）A．a≤－6B．a≤－5C．a≤－4D．a＜－48．如图是某市11月1日至10日的空气质量指数折线图，空气质量指数小于100表示空气质量优良，空气质量指数大于200表示空气重度污染，某人随机选择11月1日至11月7日中的某一天到达该市旅游，到达的当天作为第一天连

4、续停留4天．则此人在该市停留期间恰好有两天空气质量优良的概率是()A．B．C．D．9．已知关于x的一元二次方程，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．下列关于这个方程的解和△ABC形状判断的结论错误的是（）A．如果x＝－1是方程的根，则△ABC是等腰三角形；B．如果方程有两个相等的实数根，则△ABC是直角三角形；C．如果△ABC是等边三角形，方程的解是x＝0或x＝－1；D．如果方程无实数解，则△ABC是锐角三角形.10．已知□ABCD中，AD＝2AB，F是BC的中点，作AE⊥CD，垂足E在线段CD上，连结EF、AF，下列结论：①2∠B

5、AF＝∠BAD；②EF＝AF；③S△ABF≤S△AEF；④∠BFE＝3∠CEF.中一定成立的是（）A．①②④B．①③C．②③④D．①②③④二．认真填一填（本题有6个小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案．11．（1）用科学记数法表示0.000048为；（2）计算＝．12．（1）已知，则；（2）若两个相似三角形面积之比为1︰2，则它们的周长之比为．13．已知五月某一天，7个区（市）的日平均气温（单位℃）是20.1,19.5,20.2,19.8，20.1，21.3，18.9，则这7个区（市）

6、气温的众数是；中位数是．《数学试卷》第5页14．如图，是一个半圆和抛物线的一部分围成的“芒果”，已知点A、B、C、D分别是“芒果”与坐标轴的交点，AB是半圆的直径，抛物线的解析式为，则图中CD的长为．15．若函数的图象与x轴只有一个交点，那么k的值为．16．如图，PQ为⊙O的直径，点B在线段PQ的延长线上，OQ＝QB＝1，动点A在⊙O的上半圆运动（含P、Q两点），连结AB，设∠AOB＝α.有以下结论：①当线段AB所在的直线与⊙O相切时，AB＝；②当线段AB与⊙O只有一个公共点A点时，α的范围是0°≤α≤60°；③当△OAB是等腰三角形

7、时，tanα＝；④当线段AB与⊙O有两个公共点A、M时，若AO⊥PM，则AB＝.其中正确结论的编号是．三．全面答一答（本题有7个小题，共66分）解答应写出文字说明，证明过程或推演步骤．如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以．17.（本小题6分）如图是某企业近五年的产值年增长率折线统计图和年产值条形统计图（不完整）.（1）员工甲看了统计图说2013年的产值比2012年少，请你判断他的说法是否正确（不必说理）；（2）补全条形统计图（条形图和数字都要补上）；（3）求这5年平均年产值是多少万元.18.（本小题8分）填

8、空和计算：（1）给出下列代数式：，，，，，，其中有个是分式；请你从上述代数式中取出一个分式为，对于所取的分式：①当x时分式有意义；②当x＝2时，分式的值为.（2）已知，，求代数式的值.19．（本小题8分）（1）尺规作图：