2018-2019年高中生物山西高考精品试卷.docx

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1、2018-2019年高中生物山西高考精品试卷【21】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得  分  一、选择题1.下图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图，图中①～④代表染色体，英文字母代表基因，下列推测正确的是A．该细胞处于减Ⅰ间期，染色体已完成复制B．该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AaDd和AaddC．该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子D．该细胞的下一时期发生①、②、③、④的随机组合【答案】C【解析

2、】试题分析：根据图中染色体的行为可知，该图表示减Ⅰ前期，同源染色体联会形成四分体，故A错；在减Ⅰ后期，同源染色体分离，分别进入到两个子细胞中，因此形成的子细胞含有的染色体组成为①③和②④或①④和②③，故B错；图示中，形态相同的染色体有两条，表明该细胞含有2个染色体组，此时没有染色体中含有姐妹染色单体，因此该细胞的细胞核中有8条DNA分子，故C正确；该细胞的下一个时期是减Ⅰ中期，特点是同源染色体排列在赤道板上，后期是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故D错。考点：本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种

3、表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。2.关于生物遗传变异的叙述，正确的是A．基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状B．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2nC．人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞D．染色体结构发生变异则染色体上基因的数目、种类或排列顺序会发生改变【答案】D【解析】试题分析：基因控制性状的途径有两条：一是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，二是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，故A错误；某生物的精原细胞含有n对等位基因，这n对等位基因不一定位于n对同源

4、染色体上，故产生的配子的基因型种类不一定是2n，B错误；人工诱导染色体加倍最常用的方法是用一定浓度的秋水仙素溶液处理萌发的种子或幼苗，故C错误；染色体结构变异的实质是指染色体上基因的数目、种类和排列顺序发生改变，故D正确。考点：本题考查遗传和变异的综合知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。3.下列有关实验的叙述正确的是(　　)。A．摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理法B．在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是染色体变异C．恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞

5、内光合作用释放氧气的部位D．观察植物细胞有丝分裂时，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程【答案】C【解析】摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了假说—演绎法；在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是基因重组；观察有丝分裂实验过程中经解离细胞被杀死，因此不能观察一个细胞持续的分裂过程。4.某海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，据考证是由地震形成的，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述错误的是(　　)A．两岛上鸟类存在地理隔离，不同种鸟类之间存在着生殖隔离B．两岛鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大C．两岛上鸟类种类虽然不同，

6、但最终两岛上鸟类数量趋于相同D．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大【答案】B【解析】试题分析：因是海洋中的两个小岛，，故鸟类存在地理隔离，而不同物种的判断依据就看是否存在生殖隔离，所以A项正确；每一个小岛中的每一种鸟类构成一个种群，具有一个基因库，又因为两个小岛之间存在地理隔离，所以各自所在的岛屿上的种群为适应所在岛屿的环境而不断进化，基因频率不断改变，基因库间的差异也就越来越大，所以B项错误；由种类与时间图像知最终两岛屿的鸟类种类不同，又由数量与时间图像知两岛屿上鸟类数量趋于相同，所以C项正确；由种类与时间图像知甲岛屿的鸟类种类后来较多与乙岛，很可能是因为该岛

7、上环境改变更适合鸟类生存，从而进行自然选择生存下来的鸟的种类就增多考点：该题是一道关于生物进化的类型题，意在考查考生识图能力，同时又在考查考生关于现代生物进化理论的相关知识5.图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．递质释放的方式为bC．方式b的最大运输速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响【答案】C【解析】试题分析：据图可知，a曲线表示运输速率与被运输物质浓度到成正比，为自由扩散。B曲线开始一段时间随