【人教版】五年级语文上册：10《牛郎织女一》预学案设计.doc

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1、10　牛郎织女(一)学生预学案设计课题牛郎织女(一)时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.把词语中加点字的音节补全。____iànɡ____ē____āiy____酝酿　　　　瞌睡　　　　筛子　　　监狱2．工整地抄写下面的词语。3.在文中找出类似的词语。(写出三个即可)晃晃荡荡：______________、______________、______________。4.写出类似的词语。无拘无束：______________、______________、______________。内容感知

2、在这个故事中，(　　　　)帮助了牛郎与织女相识。牛郎的身份：________________________________________________________________________。织女的身份：________________________________________________________________________。资料搜集搜集叶圣陶的资料。阅读质疑1.例：牛郎和织女的故事与我国哪个传统节日有关？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：__________________________

3、______________________________________________