反应原理测试题高二化学下周练.doc

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1、高二化学下周练14一、选择题(每小题只有一个正确答案。每小题3分,共60分)1.下列对钢铁制品采取的措施不能防止或减缓钢铁腐蚀的是A.保持表面干燥B.表面镀锌C.表面镶嵌铜块D.与电源负极相连2.下列说法正确的是A.用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pHB.凡是能自发进行的化学反应,一定是△H<0、△S>0C.“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后,须经润洗后方可使用D.Ksp与难溶电解质的性质、温度、溶液中的离子浓度等因素有关3.下列各组离子中,在给定条件下可能大量共存的是A.能使甲基橙呈红色的溶液

2、:Na+、Mg2+、Cl-、SO42--B.含有较多Al3+的溶液:HCO3-、K+、Na+、Cl-C.在pH=2的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-D.c(Fe3+)=0.1mol·L-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN-4.关于下列各图的说法,正确的是DA.①装置中阴极处产生的气体能够使湿润淀粉KI试纸变蓝B.②装置中待镀铁制品应与电源正极相连C.③装置中电子由b极流向a极D.④装置中的离子交换膜可以避免生成的Cl2与NaOH溶液反应5.α1和α2分别为A、B在两个恒容容器中平衡体系A(g)2B(g)和2A(g)B(g)的转化率,在温度

3、不变的情况下,均增加A的物质的量,下列判断正确的是A.α1、α2均减小B.α1、α2均增大C.α1减小,α2增大D.α1增大,α2减小6.25℃时,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入过量金属锡(Sn),发生反应:Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),体系中c(Pb2+)和c(Sn2+)变化关系如右图所示。下列判断正确的是A.往平衡体系中加入金属铅后,c(Pb2+)增大B.往平衡体系中加入少量Sn(NO3)2固体后,c(Pb2+)变小C.升高温度,平衡体系中c(Pb2+)增大,说明该反应△H>0D.25℃时,该反应的平衡常数K=2.2

4、7.查阅资料得知Fe3+、Mg2+、Al3+在浓度均为0.1mol·L-1时,氢氧化物沉淀的pH如下表:氢氧化物Fe(OH)3Mg(OH)2Al(OH)3开始沉淀的pH2.310.83.7开始溶解的pH:7.8完全沉淀的pH4.312.45.2完全溶解的pH:10.0若要从含Fe3+、Mg2+、Al3+的混合溶液中,只得到Fe(OH)3沉淀,则应调节溶液的pH范围是A.12.4~14B.7.8~10.0C.10.0~10.8D.3.7~5.28.下列说法正确的是A.根据Ksp(AgCl)=1.77×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10-12,

5、可以推知AgCl的溶解度比Ag2CrO4的溶解度大B.0.1mol·L-1的ZnCl2溶液中通入足量硫化氢气体,最终得不到ZnS沉淀,这是因为溶液中c(Zn2+)·c(S2-)>Ksp(ZnS)C.向硫酸钡沉淀中加入碳酸钠溶液,沉淀发生转化,据此可推知碳酸钡的Ksp比硫酸钡D.AgCl在10mL0.05mol·L-1的KCl溶液中比在20mL0.01mol·L-1的AgNO3溶液中溶解的质量少9.室温下pH=11的x、y两种碱溶液各5mL,分别稀释至500mL,其pH与溶液体积(V)关系如图所示,下列说法正确的是A.稀释后x溶液中水的电离程度比y溶液中水电离

6、程度小B.若x、y是一元碱,室温下pH=11的x、y两种碱溶液的浓度相同C.若x、y都是弱碱,则a的值一定大于9D.完全中和x,y两溶液时,消耗同浓度稀硫酸的体积V(x)>V(y)10、.用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定量的另一纯净物(方括号内),能使溶液恢复原来的成分和浓度的是A.AgNO3[Ag2O]B.NaOH[NaOH]C.CuCl2[CuO]D.CuSO4[Cu(OH)2]11.下列各组离子在指定条件下,一定能大量共存的是A.在的溶液中:NH4+、Ca2+、C1-、K+B.能溶解Al(OH)3固体的溶液:Na+、K+、Cl-、HCO3-C

7、.pH=1的无色溶液:Fe3+、K+、SO42-、NO3—D.FeCl3溶液中加入过量Cu粉充分反应后的溶液:C1-、Cu2+、Fe2+、Fe3+12.用于净化汽车尾气的反应:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g),已知该反应速率极慢,570K时平衡常数为1×1059。下列说法正确的是A.装有尾气净化装置的汽车排出的气体中不再含有NO或COB.提高尾气净化效率的常用方法是升高温度C.提高尾气净化效率的最佳途径是研制高效催化剂D.570K时该反应正向进行的程度很大,故使用催化剂并无实际意义13..右图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电

8、后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊溶液。下列实验

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