大学物理运动学部分练习题.doc

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1、《大学物理》作业N0.1运动的描述班级________________学号__________姓名_________日期_______成绩________一、选择题:1.一小球沿斜面向上运动,其运动方程为(SI),则小球运动到最高点的时刻是[B](A)(B)(C)(D)解:小球运动速度。当小球运动到最高点时v=0,即4-2t=0,t=2(s)。故选B2.质点作半径为R的变速圆周运动时的加速度大小为(v表示任意时刻质点的速率)[D](A)(B)(C)(D)解:质点作圆周运动时,切向加速度和法向加速度分别为,所以加速度大小为:。故选D3.一质点在平面上作一般曲线运动,

2、其瞬时速度为,瞬时速率为,某一段时间内的平均速度为,平均速率为,它们之间的关系必定有[D](A)(B)(C)(D)解:根据定义,瞬时速度为,瞬时速率为,由于,所以。平均速度,平均速率,由于一般情况下,所以。故选D4.某物体的运动规律为,式中的k为大于零的常数。当t=0时,初速为,则速度v与t的函数关系是[C](A)(B)(C)(D)解:将分离变量积分,可得。故选C5.在相对地面静止的坐标系内,A、B二船都以2的速率匀速行使,A船沿x轴正向,B船沿y轴正向。今在A船上设置与静止坐标系方向相同的坐标系(x、y方向单位矢用表示),那么在A船上的坐标系中,B船的速度(以为

3、单位)为[B](A)(B)(C)(D)解:由题意,A船相对于地的速度,B船相对于地的速度,根据相对运动速度公式,B船相对于A船的速度为。故选B6.一刚体以每分种60转绕z轴作匀速转动。设某时刻刚体上一点P的位置矢量为,其单位为“”,若以“”为速度单位,则该时刻P点的速度为:[B](A)(B)(C)(D)解:刚体绕z轴转动的角速度大小为,写成矢量式根据质点的线速度与角速度的关系,P点的速度为。故选B二、填空题:1.一质点的运动方程为,则在t由0至4s的时间间隔内,质点的位移大小为8m,在t由0到4s的时间间隔内质点走过的路程为10m。解:质点作直线运动,由运动方程可

4、知,t=0及t=4s时的坐标分别为所以质点在此时间间隔内位移的大小为(m)质点的运动速度,可见质点做变速运动。t=3s时,v=0;t<3s时,v>0;t>3s时,v<0。所以质点在0~3s间向x轴正方向运动,3~4s间向x轴反方向运动,在0~4s时间间隔内,质点走过的路程为2.为某质点在不同时刻的位置矢量,试在两个图中分别画出。解:由定义,位移而。速度增量,速率增量它们的表示分别如右图所示。3.距河岸(看成直线)500m处有一艘静止的船,船上的探照灯以转速为转动,当光束与岸边成60°角时,光束沿岸边移动的速率69.8m/s。解:以河岸为x轴,船离原点距离l=500

5、m,探照灯光束照在岸上的坐标为,其中角为光束和船与原点连线之间的夹角。光束沿岸边移动的速度大小为,当时,4.一物体作如图所示的斜抛运动,测得在轨道A点处速度的大小为,其方向与水平方向夹角成30°。则物体在A点的切向加速度的大小=-g/2,轨道的曲率半径。解:抛体运动的加速度大小为g,方向向下。由矢量分解:切向加速度的大小为法向加速度的大小为所以轨道的曲率半径5.有一水平飞行的飞机,速度为,在飞机上以水平速度向前发射一颗炮弹,略去空气阻力并设发炮过程不影响飞机的速度,则(1)以地球为参照系,炮弹的轨迹方程为。(2)以飞机为参照系,炮弹的轨迹方程为。解:(1)以地球为

6、参考系,以飞机飞行方向为x轴,竖直向下为y轴;以发炮时为计时起点,该时刻飞机的位置为坐标远点,炮弹的运动方程为消去t,得炮弹的轨迹方程(2)以飞机为参考系,坐标轴和计时起点的选择同(1),炮弹的运动方程为消去t,得炮弹的轨迹方程6.半径为30cm的飞轮,从静止开始以的匀角加速度转动,则飞轮边缘上一点在飞轮转过240°时的切向加速度的大小=,法向加速度的大小=。解:飞轮边缘一点的切向加速度大小为飞轮转过时的角速度为,由,得此时飞轮边缘一点的法向加速度大小为三、计算题:1.一个人自原点出发,25s内向东走30m,又10s内向南走10m,再15s内向正西北走18m。求在

7、这50s内,(1)平均速度的大小和方向,(2)平均速率的大小。解:建立如图坐标系。(1)50s内人的位移为平均速度的大小为与x轴的夹角为(2)50s内人走的路程为S=30+10+18=58(m),所以平均速率为2.如图所示,质点P在水平面内沿一半径为R=2m的圆轨道转动。转动的角速度与时间t的函数关系为(k为常量)。已知t=2s时,质点P的速度值为32m/s。试求t=1s时,质点P的速度与加速度的大小。解:先根据已知条件求k。t=2s时,P点的速度值所以t=1s时,P的速度大小为切向加速度的大小法向加速度的大小加速度的大小为3.一飞机驾驶员想往正北方向航行,而风以

8、60km/

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