小学五年级英语预习学案及限时作业.doc

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1、小学五年级英语下册Unit4预习学案及限时作业五年级________班姓名:_____________课题No.1Let’schant,ALet’slearn,CLet’ssing预习内容及要求预习内容（一）读一读，写出下列动词短语的汉语意思，并说出动词的ing形式是怎样构成的？1.drawingthepictures__________________2.doingthedishes_____________________3.cookingdinner________________________4.readingabook_________________________

2、__5.answeringthephone_____________________动词ing形式的构成：___________________________________（二）读一读，写一写：并总结下列动词的现在进行时是怎样构成的？“你在干什么？”“我在画画。”1.Whatareyoudoing?Iamdrawingthepictures.2.Whatareyoudoing?I________________(刷碗).3.Whatareyoudoing?　I________________(做饭).　４.Whatareyoudoing?I_________________(

3、读书).５.Whatareyoudoing?　I______________(接电话).　现在进行时的构成：________________________________要求：１．读短语，理解动词形式的变化及规则。２．读句子，理解动词时态的构成结构。限时作业看图写短语,并写出动词的ing形式１．　　　　　　　　　　　　　　２．　　　　　　　　　　　３．　　　　　　　　　　　　　　　　　　４．５．小学五年级英语下册Unit4预习学案及限时作业五年级________班姓名:_____________课题No.2ALet’stry,Let’stalk,Pairwork预习内容及要求预

4、习内容（一）看一看，说一说，并说出相应的动词的ing形式。1.　　　　　　　　　　2.3.　4.5.（二）读一读，说一说：和你的同伴运用上面的短语练习句型吧！Whatareyoudoing?Iamdrawingthepictures.要求：１．看图说短语，理解动词形式的变化及规则。２．看图说句子，理解动词时态的构成结构。限时作业 选词填空1Ican______(play/playing)football.2Areyou_______(watch/watching)TVnow?3I’m_________(do/doing)thehomework.4Look!ChenJieis___

5、_______(draw/drawing)pictures.5Let’s_________(eat/eating)lunchtogether.小学五年级英语下册Unit4预习学案及限时作业五年级________班姓名:_____________课题No.3AReadandwrite,Let’splay,CPronunciation预习内容及要求预习内容(一)听P48对话，跟读对话三遍，注意自己不会的单词和黑体句子。(二)读一读，理解下面的句子。1.Hi,John!ThisisZhangPeng.2.Whatareyoudoing?Iamdoingthedishes.3.Iamre

6、adingabook4.DoyouwanttogototheChildren’sCenter?Sure.5.Seeyoulater.要求：能够认读句子，并说出其汉语意思限时作业根据答句写出问题。1A:___________________________?B:Iamwritingaletter.2A:___________________________?B:Icandothedishes.3  A:___________________________?B:Myfatheriscleaningtheroom.4   A:____________________________?

7、B:Ioftenreadabookontheweekend.5    A:_____________________________?B:Mymotheroftencooksdinnerat6:00.小学五年级英语下册Unit4预习学案及限时作业五年级________班姓名:_____________课题No.4BLet’slearn,Let’schant,CTasktime预习内容及要求预习内容（一）读一读，说一说下列动词短语的汉语意思，并说出动词的ing形式是怎样构成的？1.