微粒构成物质学案.doc

《微粒构成物质学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、微粒构成物质导学案一、学习目标1、认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子是构成物质的基本粒子，能将宏观物质和微观构成相联系，初步形成物质微粒观。2、知道分子、原子、离子间的联系、区别和共同特点，认识原子的构成，初步认识核外电子在化学反应中的作用。3、能用微粒的观点解释生活中某些常见的现象，进一步理解分子、原子、离子在物理变化和化学反应中的特点，从微观角度认识物理变化和化学变化的本质区别，从而形成化学科学的特征思维方式。4、知道物质在变化中伴随着能量变化，能量的变化也与微粒的运动、分裂、重组有关，进而深刻体会化学知识与社会实际生活的紧密联系，形成化学的社会观和价值观。二、教学重难点重点：让学生运

2、用微粒的观念认识宏观物质的构成，理解变化的实质难点：物质变化过程中能量变化的微观分析三、学习过程【学习活动1】探究点一：物质与微粒、微粒与微粒间的关系形成微粒观【问题】1、构成物质的微观粒子有哪些？物质与构成物质的这些微粒之间及微粒与微粒之间有怎样的关系？请同学们以网络图的形式进行说明。（有困难的话可以小组讨论）2、你对这些微观粒子还有哪些认识？（围绕分子的性质、微粒间区别，原子构成等）【自我评价练习】1、空气和水哪种物质更容易被压缩？为什么？2、如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为（）A．1B．2C．3D．53、[点击中考]（2010山东威海。有改动

3、）在下表空白处填上适当的内容：物质名称物质组成(用化学式表示)构成物质的微粒(用符号表示)氧气O2臭氧O3过氧化氢铜Cu熟石灰Ca(OH)2Na+、CO32-葡萄糖食盐水【学法指导】当我们看到一种物质的时候，一定要学会化学学科特有的思维方式进行思考，既要从宏观的角度想一想，这是一种什么物质？这种物质由什么元素组成？又要从微观的角度考虑，这种物质是由哪些微观粒子构成？（二）【学习活动2】探究点二：微粒观看变化下图是水的两种变化【思考】1、从宏观上这两种变化的区别是什么？2、微观上这两种变化又有什么区别？【投影展示】锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程示意图。实际参加反应的微粒是___________

4、，而SO42-则是“旁观者”，并没有参加反应，仍然在溶液中。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因___________【思考】你能更深刻的揭示化学反应的微观本质吗？【自我评价练习】1、分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是（）A．受热时水分子的体积逐渐变大B．降温时水分子的化学性质发生改变C．反应时构成水分子的原子种类发生改变D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的【中考连接】1、（2010山东威海）一密闭容器内某物质的粒子能够自由运动、充满空间、互相不接触(因运动发生碰撞除外)，当改变外界条件，该物质的状态转变为粒子间能够相互接触，且能够自由运动，化学上把这个过程叫做

5、A．凝结B．结晶C．蒸发D．升华2、（2011山东威海，有改动）物质的构成与变化现有以下3个变化：在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；锌加入稀硫酸溶液中；氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；请回答下列问题：我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。在反应1中，发生有效的相互作用的微粒是（写微粒符号）___________，反应2中发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写微粒符号）___________，微粒的转化过程是_______

6、____，在反应3中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）___________。（三）【学习活动3】探究点三：微粒观看能量外界的能量能引发微观粒子的运动或变化，那对于产生能量的变化，是否也是微观粒子运动或变化导致的呢？【举例】你能举几个产生能量变化的化学知识例子吗？【问题】你能任选一个从微观角度加以分析吗？【归纳小结】利用物质变化不仅可以得到有用物质，还能获取能量，能量的变化与微粒的运动或分离、重组有关。【应用？化学与生活？】生活中人们为了短时间让燃料燃烧更充分，释放能量更多，经常采用哪些方法？你能从微观的角度加以解释吗？四、课堂检测1、下列现象或绝事实，用分子的相关知

7、识加以解释，其中不正确的是（　　）A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变C．25m3石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分2、比较和两种粒子的结构示意图得到下列说法，正确的是（　　）A、二者属于同一种粒子B、二者属于同一种元素C、两粒子的化学性质相同D、两种粒子的“核内质子数=核外电子