心理学期末考试复习资料.doc

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1、心理学研究的对象一、教学要点(一)什么是心理学(拓展);(二)心理学的研究对象(理解)二、考试方式:(一)选择题,考查各心理现象的从属关系或说出某一心理现象的定义,能选择出相应的心理现象。例:(1)感觉、知觉属于(A)A.认知过程B.情绪、情感过程C.意志过程D.综合过程;(2)获取知识和运用知识的过程叫(A)A.认知过程B.情绪、情感过程C.能力D.智力(二)填空题,考查对各类心理现象名称及定义的识记。例:(1)心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。(2)心理特征包括,能力、气质和性格。(

2、三)简答题,考查对心理学研究对象体系的整体把握。例:(1)简述心理学研究对象都包括哪些?心理过程,人格,心理状态心理的本质一、教学要点(一)心理与脑的关系:心理是人脑的机能、脑是心理的器官。(二)心理与客观现实的关系:心理是客观现实的反映,反映特性:能动性、预见性、社会历史制约性。二、考试方式:(一)选择题,考查对心理实质的理解。例:(1).以下说法错误的是(B)A.脑是心理的器官B.心理的内容与形式都是主观的C心理是脑的机能D.心理具有预见性;(2)“形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉”说明(B)A.心

3、理是客观现实的反映B.生理是心理的基础C.心理是主观的D.实践决定心理心理学研究方法一、教学要点(一)观察法(理解方法的含义及分类)(二)调查法(理解方法的含义及分类)(三)实验法(理解方法的含义及分类)二、考试方式(一)选择题,考查对各种方法含义的理解等。例:(1)在实际生活情境中对实验条件作适当控制所进行的实验是(A)A.自然实验B.实验室实验C.探索实验D.验证实验;(2)下列关于心理学研究方法说法错误的是(A)A.实验法也叫观察法B.书面调查法也叫问卷法C.口头调查法也叫访谈法D.教育实验通

4、常属于自然实验法(二)简答题,考查对各研究方法优缺点的理解。例:(1)简述几种常用的心理研究方法。观察法,实验法,问卷调查法,测验法,其他方法心理学的发展历程一、教学要点(一)古代主要心理学思想(拓展)(二)科学心理学的诞生(识记时间、创始人)(三)主要心理学派(识记代表人物、主要思想)(四)其它(拓展)二、考试方式(一)选择题,考查对心理发展过程中重要史实和主要心理学派心理学思想的识记。例:(1)认为心理学应该分析出意识的基本元素的心理学派是(A)A.构造主义学派B.行为主义学派C.精神分析学派D

5、.认知学派;(2)一般认为科学心理学的创始人是(A)A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.赫尔巴特心理和行为的神经生理基础神经元(一)选择题,考查突触的定义。例:一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫(C)A.树突B.触突C.突触D.单级细胞;神经系统(一)填空题,考查对神经系统的识记。例:(1)外周神经系统通常由脊神经、脑神经、植物性神经组成。(2)大脑皮层有三条沟裂,即中央沟、外侧裂、和顶枕裂,它们将大脑半球分为额叶、顶叶、枕叶、颞叶。高级神经活动学说一、教学要点(一)无条件反射和条件反射(理解)(

6、二)高级神经活动的基本过程(理解)(三)高级神经活动基本规律(拓展)(四)高级神经活动的基本机能(拓展)(五)第一信号系统和第二信号系统(应用)二、考试方式(一)选择题,考查对第一信号系统和第二信号系统的理解等。例:(1)下列哪个条件刺激是第二信号系统(B)A.望梅止渴B.谈虎色变C.一朝被蛇咬十年怕井绳D.婴儿看见妈妈表现出高兴。注意注意的概述(一)填空题,考查对注意功能的识记。例:(1)注意的功能有认知功能、控制和对活的调节和监督功能。注意的种类一、教学要点(一)无意注意(理解)。(二)有意注意

7、(理解)。(三)有意后注意(理解)二、考试方式:(一)填空题:考查对有意后注意的理解。(1)有预定目的,不需要付诸意志努力的注意叫有意后注意。(二)简述题,考查对注意种类的理解。例:(1)影响有意注意的因素有哪些。(2)就一堂课而言,应如何引导学生两种注意交替轮换。注意的特征一、教学要点(一)注意的稳定性(理解、应用)(二)注意的广度(理解、应用)(三)注意的分配(理解、应用)(四)注意的转移(理解、应用)二、考试方式(一)选择题,考查对注意特征的理解等。例:(1)一目十行表述的是(B)A.注意的稳

8、定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移;(二)简述题,考查对注意特征的理解。例:(1)简述注意的转移与注意的分散的区别。(2)简述注意的特征感觉第一节感觉概述(一)选择题,考查感觉的定义,能选择出相应的心理现象。例:人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是(A)A.感觉B.知觉.C.思维D.记忆(二)填空题,考查对感觉分类的识记。例:根据感觉的性质可以把感觉分为两大类:外部感觉和内部感觉。(三)简答题,考查对感觉分类的识记。例:简述感觉的分类都

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