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时间:2020-08-15
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1、《心理学》复习范围说明:本复习范围为期末考试内容,主要题型有填空题、是非判断题、问答题、实例分析题和论述题。同学们对知识点要融会贯通、举一反三,注意与现实生活中的事例相联系。第一章绪论一、心理学的研究对象(P:1~5)心理学是研究人的心理现象及其发生、发展变化规律的科学。心理现象分为心理过程和个性心理。1.心理过程:又叫心理活动,是心理发生、发展的过程。根据心理过程的形成和作用,可将其分为认识过程、情感过程和意志过程。认识过程:认识过程是人的基本心理过程,是个体获取知识和运用知识的过程,是对作用于人的感觉器官
2、的外界事物进行信息加工的过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。记忆:是人脑对过去所经历的客观事物的反映思维:在感知、记忆的基础上,以已有的知识为中介,借助于语言,对客观事物进行间接的、概括的反映,揭露事物的本质和规律。想象:是人脑在记忆表象的基础上,对原有表象进行加工改造而建立新形象的心理过程。注意:是人的心理活动或意识对一定的事物的指向和集中。情感过程意志过程认识是情感和意志产生的基础;
3、情感对认识有巨大的反作用;情感是意志行为产生的催化剂;人的意志对认识、情感也起着调节作用。总之,情感和意志都是在认识的基础上产生的,反过来,人的情感和意志对认识也起着调节的作用,三者之间是相互联系、相互促进的,它们共同构成了人的心理过程,它们是统一的心理活动的不同方面。2.个性心理:个性也称人格,是指一个人在生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和,是一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。个性心理特征:个性心理特征是指个体身上表现出来的经常的、稳定的心理特征,主要
4、包括气质、性格和能力,其中以性格为核心。个性倾向性:是个体进行活动的基本动力,是个性结构中最活跃的因素。它决定着人对现实的态度、对认识活动对象的趋向和选择。主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和价值观。个性倾向性与个性心理特征在个体身上独特的稳定的结合,就构成了个体区别于他人的个性心理。第二章心理的实质一、唯物主义的心理观(P:23~24)心理是脑的机能,是人脑对客观现实的主观的、能动的反映。辩证唯物主义认为,物质是第一性的,意识是第二性的。从心理产生的物质基础来看,心理是脑的机能;从心理反映的内容来看,心理
5、是对客观现实的反映。二、心理是对客观现实的反映(P:38~44)1.客观现实是心理活动的内容和源泉2.人的心理是在社会生活实践活动中发生和发展的3.心理是对客观现实的主观映象4.心理是对客观现实的能动的反映:社会历史制约性目的性:人在行动之前,对行动的结果具有预见性。自觉性:人对客观世界是能够认识的创造性:就心理(意识)在人的活动中的作用来说,它具有能动性、创造性的特征。而能动性、创造性的特征又总是联系在一起的。1①人能有目的、有方向地反映客观世界并改造客观世界:人是周围现实的积极活动者,他一旦认识了事物的特
6、性,掌握了社会的经验,就能有目的、有计划地来改变现实和改变世界。②人能反映客观事物的本质和规律:人能把在现实中所获得的直接印象,通过词的概括,并同已有的知识、经验联系起来,经过思维加工,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,从而认识事物的本质和规律。③人能认识自己、改造自己:人在社会生活实践中,不仅能认识和改造客观世界,而且能认识和改造自己的主观世界。总之,人的心理就其产生的方式来说是脑的反射活动,就其内容来说是客观世界的反映。这种反映是在社会生活实践中通过主体的主观世界的折射进行的,是积极能动的反映。所以
7、,人的心理是人脑对客观现实的主观的能动的反映,是客观现实在人脑中的主观映像。第三章感觉与知觉一、感觉的类别(P:48)1.根据感觉刺激是来自有机体外部还是内部所进行的分类:外部感觉接受机体外的刺激,反映外界事物的个别属性(视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉)和内部感觉接受机体内的刺激,反映身体的位置、运动和内脏器官的不同状态(肌肉运动感觉、平衡感觉、内脏感觉)2.根据刺激能量的性质:电磁能的、机械能的、化学能的和热能的3.根据临床需要:特殊感觉:视、听、味、嗅和前庭等感觉体表感觉:触压觉、温觉、冷觉、痛觉深部感觉
8、:肌肉、肌腱、关节等感觉及深部痛觉和深部压觉内脏感觉二、感觉的规律(P:48~52)(一)感受性与感觉阈限的规律1.绝对感受性与绝对阈限感受性:人脑对刺激的感觉能力感受阈限:指能引起感觉并持续一定时间的刺激量绝对感受性:指刚刚能够察觉出最小刺激量的能力绝对感受阈限:指那种刚刚能觉察到的最小刺激量绝对感受性E与绝对阈限R在数量上成反比关系:E=1/R2.差别感受性与差别阈限差别感觉阈限就是指能觉察出两
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