九年级化学上册《1.1-化学真奇妙》课件-(新版)鲁教版.ppt

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1、化学CHEMISTRY让我们共同走进化学的殿堂！化学真奇妙第一单元第一节化学真奇妙第一单元第一节超强钢四氟乙烯（ETFE）材料？神八神九壮丽升空与天宫一号完美的对接活动天地你能将下列材料按一定的分类方式分成两类吗？①木材②塑料③棉花④玻璃⑤石料⑥不锈钢活动天地教室中的物品哪些是天然材料制成的，哪些是人造材料制成的？用人造材料制成的物品占多大比例？一、化学改变了世界光导纤维芯片煤炭和石油的用途…活动天地设想我们教室内没有了化学制品，会是什么样子？吃穿住行每一次时代变革，化学都是当之无愧的“主角”依靠化学：依靠化学：二、神奇

2、的化学变化你能将下列变化过程按一定的分类方式分成两类吗？①木材制成课桌②木炭燃烧③榨取葡萄汁④葡萄酿成酒⑤铁块制成铁锅⑥铁矿石炼成铁二、神奇的化学变化生成新物质的变化—没有生成新物质的变化—化学变化物理变化交流共享分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化（1）铁钉生锈和受热熔化（2）咬碎食物和消化食物（3）火柴折断和点燃（4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦你能举出生活中的物理变化和化学变化吗？我国历史悠久，化学工艺也辉煌,下列过程涉及了化学变化的是1、制造青铜器2、造纸3、制造火药4、烧制瓷器5、活字印刷6、指南针指南﹡﹡﹡﹡

3、成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．死灰复燃B．磨杵成针C．滴水成冰D．积土成山活动天地观察各种变化的现象实验1、点燃镁条，观察现象…银白色的镁条剧烈燃烧，产生耀眼的白光，生成白色粉末，燃烧的上方有浓烈的白烟，并有大量的热量放出…温馨提示：注意观察反应前、反应进行中和反应后的颜色、状态、气味等变化镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是。①镁带消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的热，④有白色粉末状固体生成。实验2、氢氧化钠溶液中滴加酚酞现象：无色溶液变成红色实验3、锌粒加

4、入盐酸中现象：产生大量气泡…实验4、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液现象：产生蓝色沉淀…通过上述实验我知道了…化学变化过程中通常伴随着、、、、等现象发光放热颜色变化生成气体生成沉淀凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？判断是否发生化学变化的最根本依据是。是否生成新物质！物理变化和化学变化的本质区别？是否生成新物质。练习设计区分仔细呀！分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧（3）铁丝生锈（4）汽油挥发（5）剩饭变馊（6）湿衣服晾干（7）蜡烛燃烧（8）水变为水蒸气（9)火药爆炸（10）钢铁熔

5、化（11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰课堂练习化学能光能电能热能化学变化通常伴随着能量的变化储存能量释放能量感悟与收获从源头上消除污染的化学!如何学习化学，学好化学？1、课前认真预习，重视实验2、密切联系生活实际，学会与同学合作与交流3、善于思考，敢于提问，积极探究。4、学会阶段性的总结，注意知识的积累及迁移。5、准备一本错题集，收集错误的习题。化学的由来……化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的自然科学。化学研究……物质构成的奥秘