乡人大主席四风问题剖析材料

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时间:2017-12-27

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1、乡人大主席四风问题剖析材料“四风”问题剖析材料乡人大主席根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署,自启动以来,通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式,近期重点学习了习总书记系列讲话精神,学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。在认真学习的基础上,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。通过

2、学习、查摆、对照,特别是联系自己这两年的思想和工作实际,虽然工作出现了一些起色,但与组织和同志的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。  一、对照检查存在的主要问题  1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。  主要表现在:一是在实际工作中,重视宏观多,重视微观少,关注细节不够,工作效率有待深化,工作效果有待提高。二是工作布置多,跟踪督导少,深入检查不严,具体落实不够。  2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认

3、识上还存在差距。  主要表现在:在实际工作中,与班子同志沟通不够,没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。  3、政治理论学习功底不够扎实,运用理论指导实际工作存在差距。  主要表现在:一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。  4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识,求真务实的精神不够。  主要表现在:一是欠缺创新

4、意识和开拓意识,对新问题、新情况,探索得不够。没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对相关专业的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,致使工作效果不够理想。  5、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。  主要表现在:一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能切实关心同志想什么、盼什么、急什么、要什么,没能认真做到角色转换,没有真正同志打成一片。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查,不够全面系统,直接听取基层群众意见

5、不及时不够,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部同志解决实际困难不多。  二、对照检查存在问题的主要原因  通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到“四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。  1、政治理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系,缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。2、

6、对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。  对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为同志群众服务的公仆意识。导致工作上同志群众观念淡薄,主观意志成份多,形式主义成份多,服务同志群众少。  3、创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。  在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。  三、对照检查今后改进措施与努力方向  1、要进一步

7、强化政治学习,增强理论功底,提高领导艺术水平。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫,做到深入不肤浅,实际不空谈,切实提高思想理论水平。  2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头 作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人

8、而后身。”要正确定位自己,立足岗位实际,以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作,以真诚之心对待同志群众。要在这次活动中起模范带头作用,抓

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