浮沉条件及浮力的应用课后练习.docx

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1、浮沉条件及浮力的应用题一:小张同学认为:把石块放入水中石块下沉,说明石块没有受到浮力。请你设计一个实验,说明小张的观点是不正确的。(1)写出你选用的实验器材;(2)简述实验过程及实验现象。题二:小明和小华用图中所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验,请在下面横线上填入相应正确内容。(1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下:A.将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为2.4N;D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为2.4N

2、;E.分析比较数据得出物体下沉的条件.(2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下:[来源:学科网]A.取出小瓶,倒出螺母,并用抹布擦干小瓶;B.用弹簧测力计测出小瓶的重力;C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力为2.4N;0.6依据是:倒出螺母,并用抹布擦干小瓶;阿基米德原理或F浮=ρgvD.分析比较数据得出物体上浮的条件。题三:用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型。为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处吸气,水从进排水口进入潜水艇。当潜水艇在水中正好悬浮时,它所受到的浮力(选填“小于”、

3、“等于”或“大于”)它所受重力。等于题四:下面是甲、乙两同学有关潜水艇在水中的升潜原理的分析。甲同学认为水舱内的水是潜水艇的一部分,潜水艇所受浮力不变,改变水舱内水的多少是改变潜水艇的重力,即潜水艇是通过改变自身重力来升潜的;乙同学认为水舱内的水不是潜水艇的组成部分,潜水艇自身重力不变,改变水舱内水的多少是改变潜水艇排水的体积,从而改变潜水艇所受浮力,即潜水艇是通过改变自身所受浮力大小来升潜的。对于甲、乙两位同学的分析,以下判断正确的是(  )A.只有甲正确B.只有乙正确C.甲、乙都正确D.甲、乙都不正确题五:关于物体的浮沉与受到的浮力,下列说法正确的

4、是(  )A.把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时,则大块的一定下沉,中块的悬浮,小块的一定下沉B.同一只密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大C.当物体在液体中受到的浮力等于重力时,物体一定浮在液面[来源:Zxxk.Com]D.质量相同的木球和石块,一起放入水中,木块漂浮在液面,石块下沉,最后木球受到的浮力比石块大题六:关于物体浮沉条件的应用,下列说法错误的是(  )A.热气球上升时球内热空气的密度比球外空气的密度小B.在用密度计测液体的密度时,液体的密度越大,密度计的位置越高C.轮船从海水中开到河水中所受浮力不变,但船身会

5、上浮一些D.潜水艇在上浮的过程中受到的浮力一直在变大题七:地面上有一个氢气球体积是500m3,质量是200kg,气球下拴着质量为400kg的仪器设备。设地面附近空气的密度是1.29kg/m3,这个气球能不能升空?题八:在0℃、1个标准大气压下,体积为4×10-3m3的氢气球,在地面附近受到空气的浮力约为0.05N。如图中,氢气气球会上浮起来,这是因为。氢气球受到的浮力大于自身的重力。。。氢气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升,则上升过程中氢气球的动能不变(选填“增大”、“不变”或“减小”),重力势能增大(选填“增大”、“不变”或“减小”),机械能增大

6、(选填“增大”、“不变”或“减小”)。题九:如图所示,两只溢水杯分别盛满甲、乙两种液体,把一小球放入甲液体中,小球沉入杯底,溢出液体30g;把完全相同的另一小球投入乙液体中,小球漂浮在液面上,溢出液体40g,则甲、乙两种液体的密度之比ρ甲:ρ乙为(  )A.大于3:4B.小于3:4C.等于3:4[来源:学§科§网Z§X§X§K]D.不能确定题十:用不同材料制成A、B、C三个实心小球,体积相等,放入盛有某液体的容器中,静止时各小球所处的位置如图所示,从而可以判断A球的密度最大,C球受到的浮力最小。如果用与B球相同的材料制成一个体积为0.9dm3,质量为1

7、kg的实心球,挂在弹簧测力计下,浸没在此种液体中(球未碰到容器底和壁)时,弹簧测力计的读数为0N,此球受到的浮力为9.8N。题十一:为了模拟潜水艇在水下的运动,小强要设计一个密闭的空心铁盒,为了使这个空心铁盒能悬浮在水中,铁盒内空心的体积与铁片所占的体积之比V空:V铁=34:5(ρ铁=7.8×103kg/m3,不计盒内空气的质量)。题十二:如图所示,某同学在一薄壁平底玻璃管中装入沙子,管口密封,制成一个“密度计”,用来测量液体密度。已知,试管和沙子总质量为40g,试管底面积为2.5cm2。当放入某未知密度的液体中静止时,“密度计”漂浮在液面上,浸入液体

8、中的体积为50cm3。(提示:计算中取g=10N/kg)(1)“密度计”受到的浮力是多大?(2

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