摸球游戏（课件）复习课程.ppt

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1、摸球游戏可能性的大小冯井中心小学夏德慧用下面的词各说一句话：③可能①不可能②一定会摸球游戏可能性的大小分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性，还说一说从不同的盒子里摸到红球的可能性。2个红球第一盒中可能摸到白球吗？可能性为可能性为102个白球第二盒中摸到红球的可能性和摸到白球的可能性分别是多少呢？可能性为可能性为10想一想＊生活中还有哪些事情发生的可能性为0？＊生活中还有哪些事情发生的可能性为1？1个白球1个红球这一盒中摸到红球和白球的可能性是多少呢？还能用数字表示吗？

2、可能性为摸到红球和白球的可能性各占一半，用表示。可能性为可能性为18可能性为87从第四盒球摸到白球的可能是，请看线段图：181个白球7个红球摸到红球的可能性是。可能性为7个白球1个红球可能性为在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。可能性是可能性是可能性是(1)有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件产品是次品的可能性是(),是正品的可能性是()。(2)在一个摸奖箱放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖。那么摸到二等奖的可能性是()。(3)掷一个色子

3、，点数不小于3的可能性是()。努力吧！闯关①太阳()从东边升起。②西瓜()长在树上。③明天()会下雨。④公鸡()会下蛋。想一想：然后用“一定”、“可能”、“不可能”进行填空。一定不可能可能不可能闯关一下面3盆花中，各有3朵要开放。3棵黄色花3棵红色花2棵黄色1棵红色32是黄色花的可能性是是红色花的可能性是1是红色花的可能性是0闯关二我拿的是3号我拿的不是2号小红小刚小亮三位小朋友各拿号码是1、2、3的卡片一张，这请问他们拿的各是几号卡片？猜一猜我拿的是几号?闯关三闯关四3个红球2个白球口袋里有3个红

4、球和2个白球，排除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出红球的可能性是摸出白球的可能性是。要使它们的可能性相同，可以怎么做？3525闯关五填一填(1)从1~10共10张数字卡片中，任意抽取一张：①抽出2的倍数的可能性为（）；②抽出3的倍数的可能性为（）；③抽出2、3、5的倍数的可能性为（）；④抽出质数的可能性为（）；⑤抽出合数的可能性为（）；0闯关六小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。鞋号18192021222324人数2469722（2）鞋号大于21号的可能性是。（1）从这个班中

5、任选一位同学，他的鞋号是21或22号的可能性比大还是小？121132闯关七成语里的数学。（用分数表示成语里某个事件发生的可能性的大小。）平分秋色十拿九稳百发百中智者千虑，必有一失1210010011000910闯关八设计活动方案：想一想要在一个口袋里装入若干个形状与大小完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为，应该怎么办？闯关九太棒啦！胜利闯关！小游戏玩时，同桌两人为一组，一人伸出一只手，边玩边说：“石头、剪刀、布”猜5次。思考：每次的结果的可能性怎样？（可能赢，可能输，

6、也可能平手）说一说我的收获本课小结1、通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、能用分数表示可能性的大小。