《摸球游戏3》PPT课件

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1、————可能性摸球游戏北师大版三年级数学上册课件操作步骤：1、从小组长开始，按座位顺序轮流摸球，摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内由下一位同学再摸；2、小组交流：摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？3、填写实验结果。摸球游戏摸球游戏统计第（）组颜色姓名黄球白球合计（）次（）次每人摸5次实验结果：我们组共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黄球（）次。实验证明，摸到（）球的可能性大，（）球的可能性小。第几次1234567891011121314颜色实验结果：我们组共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黄球（）次。实验证明，摸到（）球的可能性大，（

2、）球的可能性小。实验记录：议一议:(1)观察表格,你发现了什么?(2)通过摸球游戏你知道了什么?1、如果从我们班任意站起来一位同学，是戴眼镜的可能性大，还是不戴眼镜的可能性大，为什么？2、如果你们组任意站起来一位同学，是男生的可能性大还是女生的可能性大，为什么？3、如果从我们教室里任意站起来一个人，是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？2318白2红10红2白8红10白一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性小从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪一个?连一连。请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。我从出生到现在没吃过一点东西。石狮子在天

3、上飞。请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。四天后会下雪。有人用左手写字。每个人都要面临死亡。纪念品一份轿车一台微波炉一台背投电视一台糖果一袋猜一猜购物中大奖(1)中什么奖的可能性最大?为什么?(2)中大奖的机会大吗?为什么?你能用“一定”、“可能”、“不可能”来说说生活中的事情吗？抽生死：有一个国王很喜欢抽签，而且盒子里只有“生”和“死”两张签。有一次，一个被人陷害的好人被带到国王的面前，陷害他的人故意把盒子里的两张签都写上“死”字，想让他无论抽到哪一张都一定是“死”。聪明的你，能不能帮这个好人想想办法，让他获救？老师的观察与思考1.如果不爱惜水，不久的将

4、来，我们的地球上的水一定会用完。2.天上不可能会掉馅饼。3.努力勤奋学习的孩子长大后一定会成为令人尊敬的人。4.月亮上不可能有嫦娥、白兔、吴刚和桂花树。5.未来的一天，中国宇航员一定会登上月球。6.宇宙里可能会有外星人。感谢各位老师的指导！