第三讲音韵学对汉语声母的分析.doc

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1、第三讲音韵学对汉语声母的分析刘冠才　语音分析，就是把语音分解成更小的单位，并找出它的本质属性。　汉语语音的基本结构是音节，这是最小的意义单位。语音分析，就是从音节入手的。汉字是音节文字，一个汉字就代表一个音节。因此，对汉语来说，语音分析，实际上就是字音分析。　现代语音学对音节的分析，可以划分出不同的音素，然后再把音素分成辅音和元音两大类，每大类再按不同的标准作不同的分类。 　辅音与元音的区别，主要表现在气流通过口腔或鼻腔时受阻与否。发辅音时气流在口腔或鼻腔受阻，发元音时气流在口腔或鼻腔不受阻，但舌位的高低、前后，唇圆与否起作用。　以汉语而论，汉语的声母基本上是由

2、辅音充当的。现代语音学对辅音的分析，主要是从发音部位和发音方法两个方面来进行的。　　　（一）发音部位　　　发音部位是指气流通过发音器官时受阻碍的部位。　　　现代汉语（包括方言），从发音部位考虑，可分为：　　１．双唇音　　　[p]、[pʻ]、[b]、[m]　　２．唇齿音　　　[f]　、　[v]　　３．舌尖前音　　[ts]、[tsʻ]、[dz]、[s]、[z]　　４．舌尖中音　　[t]、[tʻ]、[d]、[n]、[l]　　５．舌尖后音　　[tʂ]、[tʂʻ]、[ʥ]、[ʂ]、[ʐ]　　６．舌葉音　　　[ʧ]、[ʧʻ]、[ʤ]、[ʃ]、[ʒ]　　　　　　 现代语音学对

3、声母的分析（三）　７．舌面前音[ȶ]、[ȶ]、[ȡ]、[ȵ]、ʨ]、[ʨ]、[ʥ]、[ɕ]、[ʑ]　８．舌面中音　[c]、[c]、[ʝ]、[ç]、[j]　９．舌面后音　[k]、[kʻ]、[ɡ]、[ŋ]、[x]、[ɣ]　10．小舌音　　[q]、[qʻ]、[ɢ]、[Χ]、[ʁ]　11．喉　音　　[ｈ]、[ɦ]　12．喉塞音　　[ʔ]现代语音学对声母的分析（四）　　　　　　（二）发音方法　　　发音方法是指发音时发音器官构成阻碍和克服阻碍的方式。发音包括三个方面：　　　１．构成阻碍的方式　　　塞音[p]、[pʻ]、[b]、[t]、[k]、[tʻ]、[d]、[kʻ]、[ɡ

4、]、[q]、[qʻ]、[ɢ]、[ʔ]　　　鼻音[m]、[n]、[ȵ]　　　塞擦音[ʧ]、[ʧʻ]、[ʤ]、[tʂ]、[tʂʻ]、[ʥ]、[ʨ]、[ʨʻ]、[ʥ]、　　　擦音[f]、[v]，[s]、[z]，[ʂ]、[ʐ]，[ɕ]、[ʑ]，[ｈ]、[ɦ][x]、[ɣ]　　　边音[l]　　　颤音[r]、[R]　　　闪音[ɾ]、[ʀ]、[ʈ]现代语音学对声母的分析（五）　　　　　　　２．送气与否　　　１．双唇音　　　[p]、[pʻ]　　　2．舌尖前音　　[ts]、[tsʻ]　　　3．舌尖中音　　[t]、[tʻ]　　　4．舌尖后音　　[tʂ]、[tʂʻ]　　　5．舌葉音　

5、　　[ʧ]、[ʧʻ]　　　6．舌面前音　　[ȶ]、[ȶʻ]，ʨ]、[ʨʻ]；　　　7．舌面中音　　[c]、[cʻ]　　　8．舌面后音　　[k]、[kʻ]　　　9．小舌音　　[q]、[qʻ]现代语音学对声母的分析（六）　　　３．声带颤动与否即带音与否　　　１．双唇音　　　[p]、[b]、[m]　　　２．唇齿音　　　[f]、[v]　　　３．舌尖前音　　[ts]、[dz]、[s]、[z]　　　４．舌尖中音　　[t]、[d]　　　５．舌尖后音　　[tʂ]、[ʥ]、[ʂ]、[ʐ]　　　６．舌葉音　　　[ʧ]、[ʤ]、[ʃ]、[ʒ]　　　７．舌面前音　　[ȶ]、[ȡ]、[ʨ

6、]、[ʥ]、[ɕ]、[ʑ]　　　９．舌面后音　　[k]、[ɡ]，[x]、[ɣ]　　　10．小舌音　　[q]、[ɢ]、[Χ]、[ʁ]　　　11．喉　音　　[ｈ]、[ɦ]　　　现代语音学对声母的分析（七）　　　　声母是指音节开头的辅音，例如在普通话dong这个音节中，辅音d就是声母。有些音节没有声母，直接以元音开头，其声母等于零，习惯上称作零声母。例如an这个音节的开头没有辅音，属于零声母。　　　现代汉语有21个辅音声母，1个零声母。　　　１．双唇音　　　[p]、[pʻ]、[m]　　　２．唇齿音　　　[f]　　　　3．舌尖中音　　[t]、[tʻ]、[n]、[l]　　

7、　4．舌面后音　　[k]、[kʻ]、[x]　　　5．舌面前音　　[ʨ]、[ʨʻ]、[ɕ]　　　6．舌尖后音　　[tʂ]、[tʂʻ]、[ʂ]、[ɽ]　　　7．舌尖前音　　[ts]、[tsʻ]、[s]　　　了解了现代汉语的声母类别，进而看传统音韵学对声母的分析，就比较容易理解了。现代语音学对声母的分析（八）　　　輔音和聲母的區別：　　　1.輔音相對是用現代語音學的原理劃分出來的，主要根據發音方法來區別，而聲母相對是根據中國傳統音韻學的原理劃分的，主要是根據它們音節內部、結構 的位置來決定。　　　 2.總數不同，輔音22個，聲母21個。所有的聲音都是輔音，但輔音不一定

8、可以充當聲母(-ng)。