第九课__少年的权利.doc

《第九课__少年的权利.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第九课《少年的权利》教学设计章化二中贾晓娟刘志业章化一中孙阿永北舞渡一中王晓丹【课标内容】3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力教材分析本课分为法律的规定和联合国的声音两部分。本课是在上一单元对规则和法律概念的基本认识的基础之上，进一步让学生理解特定的规则。但最重要的是理解中学生拥有具体法定的权利，这些权利和中学生生活的关系。因此，本课的基本思路是先从生活事件出发，引出与生活相关的“个别”权利的概念，进而引申到广泛的权利的概念，最后到法律和规则所规定的明确的权利概

2、念和内容，特别是“未成年人保护法”所涉及的各种合法权利的概念。这些权利也是下一课的重点内容。学情分析七年级的学生由于年龄特点大部分缺少法律意识，权利义务观淡薄，需要进行这方面的教育。教学目标知识目标；知道法律保护对未成年人健康成长的重要意义；了解《未成年人保护法》、《联合国儿童权利公约》等法律法规对未成年人合法权益的相关规定。能力目标：能够结合具体生活主动从相关的法律文件中检索、找到与未成年人相关的权利。理解、明晰、辨别与自己相关的法律法规规定的权益，形成对未成年人基本权益的清楚认识。情感、态度、价值观：主动接近法律，感受法律关爱，认识权利，珍惜权利，树立强烈的权利意识。教学

3、重点、难点重点：认识和学习“未成年人保护法”中有关权利的规定。难点：生活中常见现象与“未成年人保护法”中有关权利的规定的关系。教学方法讲授法，自主合作探究教学时间1课时教学媒体多媒体课件教学过程一、导入新课以《朋友别哭》为背景音乐，并出现一组有关儿童现状的图片，如饥饿、渴望上学等老师：如何才能让这些同龄人不哭？我们知道少年时代是一个人成长的重要时期，如果在这个时期得不到关爱或者受到伤害而未获得及时救助的话，对他产生的影响有可能是终生的。就像歌中唱的那样：“有没有一扇窗，能让你不绝望？有没有一种爱，能让你不受伤？”谁能保护这些身处困境的儿童？又有谁能保障少年的身心健康和合法权益

4、呢？生：法律、立法保护师：我们在法律初探中学到法律规定人们享有的权利和履行的义务，那么作为公民一部分的青少年、未成年人法律赋予了我们什么样的权利呢？今天就让我们一起走进法律，感受法律关爱，认识权利。这是我们今天要探讨的“少年的权利”，少年都享有什么权利？受到怎样保护？有没有一部法律专门规定呢？生：《未成年人保护法》二、展开（一）法律的规定师：准确来讲是《中华人民共和国未成年人保护法》。同学们能否回顾我们在课本60页中了解的我国基本法律中，未成年人保护法处于什么样的地位？生：属于《宪法》和《宪法》性法律，体现了它的重要性师：《未成年人保护法》是保护未成年人合法权益的基本法，那么

5、谁知道我们法律上界定的“未成年人”年龄是多大？生：18周岁师：《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18岁以下未成年人而专门制定的法律，《未成年人保护法》规定我们未成年人都享有那些权利呢？下面我们以小组合作讨论形式进行活动，从真实的案例中来体会作为未成年人我们自身享有的权利。小组合作讨论活动一我来当法官案例一2000年4月12日夜11时，北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平，因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴打。并关上房门，使其停课一周。王闯缺乏自我保护的意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，最终导致双臂及下肢大面积创伤，并

6、引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案，她涉嫌的罪名是故意伤害。设问1.本案中谁的权益受到侵害？2.侵犯了他的什么权益？3.你能否说出哪部法律保护了他？4.能否列举你所了解的相似案例？设计意图本案例旨在让学生明确未成年人的生命健康权、人身自由权1.生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。2.人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。《宪法》总则、《中华人民共和国民法通则》第二章第18条规定监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其它合法权益；《中华人民共和国未成年人保

7、护法》《预防未成年人犯罪法》第二章第8条中都有明确规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；此外《中华人民共和国收养法》《中华人民共和国婚姻法》也对未成年人的人身权有所保证。活动二我来当律师案例二父母不让孩子上学违法村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。其女儿渴望上学，经常偷偷溜到村办小学的教室外听