第十四章《磁现象》复习导学案.doc

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1、会宁县枝阳中学导学案第十四章《磁现象》复习导学案一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫（S），指北的磁极叫（N）作用规律：。说明：最早的指南针叫。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在。4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成磁极，磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为。钢被磁化后，磁性能长期保

2、持，称为。所以制造永磁体使用，制造电磁铁的铁芯使用。5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的判断。②根据磁体的判断。③根据磁体判断。④根据判断。二、磁场：1、定义：。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。2、基本性质：。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：就是该点磁场的方向。4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟一致。②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的。NSNSNNSSNS③典型磁感线：④说明：A、

3、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、分类：Ι、地磁场：①定义：在地球，磁针指南北是因为。②磁极：地磁场的北极在，地磁场的南极在。③磁偏角：首先由我国宋代的发现。Ⅱ、电流的磁场：①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场

4、，称为电流的效应。该现象在年被丹麦的物理学家发现。该现象说明：②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和的磁场一样。其两端的极性跟有关，电流方向与磁极间的关系可由来判断。练习：1、标出N、S极。2、标出电流方向或电源的正负极。3、绕导线：使两螺线管相吸③应用：电磁铁A、定义：内部的通电螺线管。B、工作原理：。C、优点：磁性有无由来控制，磁极由来控制，磁性强弱由来控制。D、应用：电磁继电器、电话电磁继电器：实质。电话：组成：。基本工作原理：。三、磁场对电流的作用:1、通电导体在磁场里。通电导体在磁场里受力的方向，跟和有关。三者关系可用定则判断。

5、2、应用——直流电动机勤奋.善学.主动.求真会宁县枝阳中学导学案①定义：②构造：③工作原理：④工作过程：A平衡位置：特点：受力特点：线圈开始处于该位置时通电后不动。换向器作用：⑤优点：四、电磁感应:1、学史：该现象年被国物理学家发现。2、定义：这种现象叫做电磁感应现象3、感应电流：①定义：②产生的条件：、部分导体、。③导体中感应电流的方向，跟和有关三者的关系可用定则判定。第十四章单元练习一、填空题1．第一个发现电与磁之间存在着联系的物理学家是；第一个发现电磁感应现象的物理学家是。2．磁感线从磁铁的极出发，回到磁铁的极；磁感线上某点的方向表

6、示该点的磁场方向。3．如图14-1所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_________(填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_________(填“P”或“Q”)端。图14-2图14-1图14-34．如图14-2所示，质量均为m的磁环A，B套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F_____mg（填“>”、“<”或“=”）；若B磁环底面是N极，则A磁环上表面的磁极是____极。5．在如图14-3所示

7、的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转。根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体；此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的；玻璃球内能的改变是通过________的方法实现的。6．在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图14-4甲所示的实验，当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明___________的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论，小刚找来

8、了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图14-4乙所示。据此他们判断出电源的_______（填“a”或“b”）端是正极。