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时间:2020-09-24
《苏教版初中生物七年级上册期中复习资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级复习要点(一二章复习要点)一、知识构建1、显微镜的基本结构和作用:目镜:接近眼睛的镜头。物镜:接近标本的镜头。粗准焦螺旋:一般调节。细准焦螺旋:精细调节。镜筒:连接目镜和物镜。转换器:转换物镜。压片夹:固定玻片。通光孔:通过光线。载物台:放置玻片。遮光器:调节光线强弱(光线强时用小孔,光线弱时用大孔)。反光镜:调节光线强弱(光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜)。镜臂:连接镜筒和镜座,支持作用。镜座:支持作用。2、制作临时玻片的方法:(1)擦——用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净;(2)滴——用滴管在载玻片中央滴一滴清水(人口腔上皮细胞则用生理盐水);(3)取——
2、取要观察的标本;(4)浸——把材料浸入玻片中央的水滴中;(5)展——展平材料;(6)盖——用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻盖在生物材料上;(7)染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部(视情况而定,有的不用染色)。3、使用显微镜观察玻片标本的方法:1、将显微镜从镜盒中取出,一手握镜臂,一手托镜座。2、对光(1)选择目镜,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;(2)把较大的光圈对准通过光孔;(3)转动反光镜,从目镜可看到一白亮的视野。3、观察(1)将玻片放到载物台上通光孔中央;(3)转动粗准焦螺旋,直到看清物像为止
3、,最后用细准焦螺旋使物像更清晰;(显微镜下看到的物像是倒像,如果要将周围的物像移于视野中央,则应将标本向物像相反的方向移动。)偏哪往哪移4、整理:实验完毕,准确收放显微镜。4、科学探究的一般方法:提出问题:提出对生活和生产中发现的令人迷惑不解的问题。作出假设:假设是对问题的一种可能的解释。它不是事实,但也不是毫无根据的猜想。实验:是验证假设的基本途径,包括制定计划、实施计划等,科学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。得出结论:分析现象、处理数据,得出结论。实验原则:单一变量和对照原则二、例题解析1.显微镜的使用。(放大倍数、标本移
4、动方向、物像在视野中的成像)例.现有一台显微镜,有两个目镜(放大倍数分别是5X.8X),两个物镜(放大倍数分别是10X.45X),那么这台显微镜观察到细胞数目最多的是()A.5X.45XB.10X.45XC.5X.10XD.8X.45X注:显微镜视野中的像是倒像:左右颠倒,上面颠倒2.制作临时玻片标本的步骤。(以洋葱表皮、口腔上皮细胞玻片制作为例)擦——滴——撕(取)——展——盖——染——观注:口腔上皮使用的是生理盐水。例.下图为临时装片制作过程示意图,制作顺序正确的是()A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③④②三、练习巩固1、下图是显微镜的结构图请据图回答:(
5、1)调节视野亮度的结构是[]____和[]___.(2)标号[5]指____,[7]指____.如果[5]上标有10X的字样,[7]上标有40X的字样,所观察到的物像放大___倍.(3)用显微镜观察材料时发现视野中有异物,如果移动装片,异物也移动,说明异物在____上.如果移动装片,异物不动,说明异物可能在和上.如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在上。(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视[].如果观察的物像不够清晰,应转动[]进行调节。(5)注明显微镜各部位的名称。2、在显微镜的视野中,物象偏左上方时,只有将玻片标本向哪儿推
6、动,才能使物像移动到视野的中央()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方3、用显微镜观察临时玻片,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,此时眼睛应注视()A.目镜B.物镜C.反光镜D.临时玻片4、使用普通光学显微镜观察物像,首先要对光。这时应选择的物镜是()A.高倍镜B.低倍镜C.40XD.一般没要求5、下列材料可以直接放在显微镜下观察的是()A.手掌B.一本生物书C.口腔上皮的临时装片D.一只蜻蜓6、把写“p”的字母放在显微镜下,可以看到的物像是()A.qB.bC.d七上第三、四章复习要点班级姓名一、课前反馈(每空10分)1.显微镜中和调节光线强弱有关的结构是:和2.制作人口腔
7、上皮细胞,载玻片中央滴的是。3.在显微镜视野中看到“P”字,实际字母是。4.显微镜的视野中看到一个视野,说明对光完毕。观察时,应选用目镜。5.当显微镜视野比较模糊,要想让图像更清晰,应选用进行调节。6.用显微镜观察材料时发现视野中有异物,如果移动装片,异物不动,说明异物可能在和上.如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在上。二、知识构建是:纤毛。而且草履虫能趋利避害。三、例题解析根据下图回答问题:(1)结构①的功能是控制的进出,保持的相对稳定。(2)结构②,含有物质,传递。(3)结构③,是进行的重要场所。四、练习巩固1.植物体生命活动的基
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