苏教版四数下册期末试卷.doc

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1、四年级数学调研试卷学校：附属小学命题人：命题时间：2015年3月装------------------------装-------------------------订------------------------线-------------------------装------------------------装-------------------------订------------------------线-------------------------时间：60分钟分值：100分（亲爱的同学们：多位数的数位比较多请认真仔细读哟，

2、祝您取得优异成绩）一、填空（每空1分，计25分）1、宿迁市人口约为：人，读作（）人，是（）位数。它不是精确的数，是（）数。从右边起，第六位是（）位。2、从7:00到10:00，时针旋转了（）度。分针经过（）分钟，旋转了180度。3、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。4、一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。5、把改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）6、用四舍五入法6□≈6亿，□里最小可以填（），最大可以填（）7、正方形有（）条对称轴，

3、圆有（）条对称轴，（）三角形有三条对称轴8、是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的9、在数位顺序表中，百万位的右边是()位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）10、一个数的近似值是8万，那么这个数最大是（），最小是（）二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计10分）1、下面图形图形可能不是轴对称图形的是（）①长方形②等腰三角形③平行四边形④等边三角形2、把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。A.变大了B.变小了C.不变3、最接近324万的数是（）。A.B.C.4、一百万一百万地数，数十次

4、是（）。A.一百万B.一千万C.一亿5、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。①②③三、判断对错。（对的打“∨”，错的打“×”）（每题2分，计10分）1、近似值都比准确数大。（）2、最小的五位数比最大的四位数多1.（）3、按照我国的计数习惯，从左边起，每四个数位是一级。（）4、等边三角形、等腰三角形、正方形都是轴对称图形。（）5、每相邻两个计数单位之间的进率都是100的计数方法，叫做十进制计数法。（）四、读、写多位数。（共计14分）1、读出下面各数。（4分）读作：()读作：()读作：()读作：()2、写出下面各数。（4分）九十万零七

5、百写作：()二亿三千五百万九千三百二十写作：()八千二百四十万一千零三写作：()五亿零二千写作：()3、改写用“万”或“亿”作单位表示数。（6分）＝＝＝＝＝＝五、按要求填写多位数（共计16分）1、省略“万”或“亿”后面的尾数，求近似数。（6分）14980≈96481≈≈≈≈≈2、在○里填上“＞”或“＜”或“=”。（6分）○52万最小的五位数○1000039999+1○40000-163082○6082○最大的八位数○9999万3、方框里面可以填写哪些数字？（4分）9□999≈10万28□≈28亿□9875≈9万□4875≈5万六、解决问题。（计

6、25分）1、按要求画一画A（1）将六边形向下平移4格（3分）（2）将小旗图围绕A点顺时针旋转90°。（5分）2、、画出每个图的所有对称轴：（8分）3、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个对称图形。（4分）（考查轴对称图形的理解及操作能力）4、我国的陆地国土面积约为km2，俄罗斯的国土面积约为km2，加拿大的国土面积约为km2，先改写成万作单位，再由小到大排列。（5分）四年级数学调研试卷评分标准及考察意图时间：60分钟分值：100分（亲爱的同学们：多位数的数位比较多请认真仔细读哟，祝您取得优异成绩）一、填空（每空1分，计25分）1、宿迁市人口约

7、为：人，读作（五百五十万）人，它是（6）位数。它不是精确的数，是（近似）数。从右边起，第六位是（十万）位。（考查多位数的实际运用及学生对位数、数位、近似数知识掌握情况）2、从7:00到10:00，时针旋转了（90）度。分针经过（30）分钟，旋转了180度。（考查旋转的度数运用）3、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（轴对称图形），折痕所在的直线叫做（对称轴）。（考查轴对称图形及对称轴基本概念）4、一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。（考查学生对写多位数的能力）5、把改成用“万”作单位的

8、数是（万），改成用“亿”作单位的数是（128亿）（考查多位数的改写知识）6、用四舍五入法6□≈6亿，□里最小可以填（0），最大可以填（4）（考查多位数