西华大学安德校区铁道工程技术专业2010级培养方案.doc

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1、铁道工程技术专业专科2010级教学计划一、培养目标 本专业培养具有良好的职业道德、身体素质和必备的基础理论知识，掌握铁道工程的施工方法和施工工艺，具有一定的工程图识读、施工测量、工程实验与检测、工程项目的施工组织、线路养护维修等能力的高级技术应用型人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习工程力学、工程测量、工程制图和铁道工程学科的基本理论与基本知识，   通过课程实验、工种实训、现场实习等基本技能训练， 具有铁道工程设计、施工、维护及工程管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的

2、自然科学基础，较好的人文社会科学基础和英语方面的综合能力，了解当代科学技术发展的主要方向和应用前景；2、具备计算机应用、工程制图、计算机绘图的基本能力；3、掌握工程材料、工程力学、土力学和地基基础知识，具备相关实验、检测仪器、设备的使用能力；4、掌握铁道路基、轨道、桥梁、隧道等工程的施工技术，具备工程组织、管理、检测能力；5、掌握工程测量的基础知识和测量仪器的使用方法，具备工程测量的能力；6、掌握铁道工务的基本知识和常用机械的使用方法，具备小型施工机械的维修保养能力；7、掌握劳动安全及保护、生产管理、技术

3、管理方面的基本知识；初步具备编制一般单项工程施工概预算及设计、施工组织的能力；8、掌握高速铁路施工及养护主要技术。 三、主干学科力学、土木工程、铁道工程四、主要课程工程制图及CAD应用、工程材料、工程力学、工程测量、土力学与地基基础、铁道线路、铁路桥梁、铁路隧道、铁路工程施工组织与概预算、铁道工务、高速铁路施工技术、高速铁路养护技术等。五、主要实践教学环节CAD实训、工程测量实习、工种实习、铁路工程施工现场实习、铁道工务实习、毕业综合实训、毕业设计等。六、修业年限专科3年七、各学年学分（学时）分配建议类别

4、各学年学期建议学分（学时）分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年学分数占总学分%学时数占理论教学学时%123456起止周01-1801-1819-2201-1801-1819-2201-1801-1819-22公共基础课必修学分1495.521.53221.9学时21014484282449029.13选修学分学时学科基础课必修学分121215.53.54329.5学时1801922525668040.43选修学分学时专业课必修学分14183221.9学时22428851230.44选修学分学时小计必修

5、学分26212119.518.510773.3学时3903363363083121682100实践性教学必修学分32646183926.7周数326461839总学分29232723.525.518145100八、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分总学时数讲课学时实验实训开课学期备注公共公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论460603思想道德修养与法律基础348482大学英语（1）460601大学英语（2）460642高等数学460601体育（1）23012181体育

6、（2）23210222体育（3）1.52410143体育（4）22810184体育（5）1.52410145计算机应用基础46028321最低公共必修学分小计（含形势与政策）33最低公共毕业学分小计（含形势与政策）33学科学科必修铁道概论4605641工程制图及CAD（1）46050101工程制图及CAD（2）46430342工程力学（1）4605281工程力学（2）4645682水力学基础2363063工程材料4.57260123土力学与地基基础46050103工程测量（1）46436282工程测量（2

7、）1.52414103工程地质基础2322483钢筋混凝土结构3.5564884最低学科必修学分小计41.5最低学科毕业学分小计41.5专业专业必修铁道线路711292204桥梁工程3.5564884隧道工程3.5565064铁道工务4.57260125钢轨探伤1.5241685施工组织与概预算6968885高速铁路施工及养护技术4.57260125最低专业必修学分小计30.5最低专业毕业学分小计30.5实践实践必修入学教育11军训21认识实习12CAD实训12测量实习43钳工实习23工种实习24铁道工程

8、施工实习24工务实习45职业技能鉴定25顶岗实习126毕业设计66最低实践必修学分小计39最低实践毕业学分小计39最低毕业学分总计（含形势与政策）145注：1、《形势与政策》为公共必修课，计1个学分，96学时，未列入课程设置与教学进程安排表中，其中《形式与政策》理论教学60学时，在1-5学期中开设，每学期开设12学时，实践教学时数为36学时。2、艺术模块选修课程2个学分及其它选修课程未列入课程设置与教学进程安排表中。